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圆明园的毁灭反思
《圆明园的毁灭》教学反思回民小学闫志玲在《圆明园的毁灭》这一课的教学中从整体来看还算成功，但其中不乏一些失误，没能达到预想的效果。下面的将从以下几个方面进行反思：一、课前三分钟，情感铺垫。课前三分钟，让学生讲述了两次鸦...
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为什么说圆明园的毁灭是不可估量的损失？1、艺术与建筑的损失2、文化遗产的损毁
为什么说圆明园的毁灭是不可估量的损失？1、艺术与建筑的损失 2、文化遗产的损毁 3、民族尊严的丧失 4、历史记忆的抹杀 5、对世界文化的影响 圆明园的毁灭，既是对中国文化遗产的巨大损失，也是一场民族的创伤，无法用金钱或...
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圆明园的毁灭教学反思
《圆明园的毁灭》教学反思 鲁迅先生说过：“悲剧，就是将有价值的东西撕毁给人看。我觉得这句话说得很有道理。教学《圆明园的毁灭》时，通过让学生充分感知语言、品味语言去感受昔日圆明园的精美、壮观。激起学生对昔日圆明园的无比热...
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圆明园的毁灭教学反思
圆明园的毁灭教学反思 篇1 《圆明园的毁灭》是人教版第九册第七单元的第一篇课文，课文以精练的文字描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的...
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《圆明园的毁灭》教学反思
在《圆明园的毁灭》的教学中，我以三大学习主题为主线："圆明园为什么会毁灭""为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华；是世界上最大的博物馆，艺术馆"...
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《圆明园的毁灭》反思回顾
《圆明园的毁灭》反思回顾 篇1 《圆明园的毁灭》内容相对单薄，缺少生动感性的描述，更缺乏对民族苦难的深层思考。于是，我适时地给学生补充材料，如写有关圆明园毁灭的一首小诗，数量众多的...
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《圆明园的毁灭》教后反思
圆明园 振兴中华 热爱祖国 思想感情《圆明园的毁灭》教后反思...
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圆明园的毁灭反思
内容提示：《圆明园的毁灭》反思《圆明园的毁灭》，这是一篇精读课文，要求通过朗读、学习，想象曾经的圆明园辉煌的景观，了解它被毁灭的经过，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。...
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《圆明园的毁灭》教学反思
本课的教学重难点是通过理解语言文字，想象圆明园当年的辉煌，并了解圆明园是怎样被毁灭的，认识贫穷受欺压，落后要挨打，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的...
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《圆明园的毁灭》教学反思优缺点 圆明园的毁灭教后反思不足
圆明园的毁灭：教学反思优缺点1.引言圆明园是清朝时期的一座皇家花园，也是中国古代宫苑建筑中的瑰宝，拥有丰富的文化遗产和历史价值。然而，它在1860年发生的火灾中遭到了毁灭，成为了中国历史...
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