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学识字还是玩游戏？让孩子自信互动才是幼儿园质量“金标准”
幼儿园教育影响幼儿学习与发展质量最直接、最关键的因素是过程质量，也就是师幼互动、环境、课程等等动态的过程，而不是以硬件条件为主的结构质量。梁慧娟说：“过程质量所包含的要素都是影响幼儿园保教质量的动态因...
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学识字还是玩游戏？让孩子自信互动才是幼儿园质量“金标准”
幼儿园教育影响幼儿学习与发展质量最直接、最关键的因素是过程质量，也就是师幼互动、环境、课程等等动态的过程，而不是以硬件条件为主的结构质量。梁慧娟说：“过程质量所包含的要素都是影响幼儿园保教质量的动态因...
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把握好幼儿前阅读前识字的“度”
幼儿园和家庭都不能单纯地引导幼儿识字，也不急于提前识字，更不能以识字量的多少来判断幼儿是否会阅读。其实，前阅读本身必然包含前识字和前书写。脱离识字而进行单独的阅读、脱离阅读而进行单独的识字和书写教学，都不符合幼儿发展的...
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幼儿园的去小学化，不是让孩子不认字、不写字、不算数。宝宝学识字和宝宝的感觉有关。中国的汉字形象上就和一个个图形差不多，如果说宝宝...
幼儿园的去小学化，不是让孩子不认字、不写字、不算数。宝宝学识字和宝宝的感觉有关。中国的汉字形象上就和一个个图形差不多，如果说宝宝已经能够辩认生、熟人的面孔，或者会辨认一些几何图形，并且有一定的专注能力，就说明宝宝已经具...
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“拔苗助长”该停了 这些课幼儿园不能教
坚决治理提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容，以及社会培训机构以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容。同时...
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国家为什么不让幼儿园学识字
还有一个原因是因为防止幼儿园教育小学化。为什么不让幼儿写字： 第一、现在教育部要求幼儿园老师不教小朋友写字，是与孩子的生长发育有关，孩子太小，小孩子手部力量不足，过早学习写字会影响...
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国家为什么不让幼儿园学识字（为什么教育局不允许幼儿园识字）
国家为什么不让幼儿园学识字（为什么教育局不允许幼儿园识字）现在教育部要求幼儿园老师不教小朋友写字，是因为孩子太小，小孩子手部力量不足，过早学习写字会影响手部发育，握笔写字是个非常...
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幼儿园孩子有必要学识字？语文教师说很有必要，但方法要用对
幼儿园孩子有必要学识字？语文教师说很有必要，但方法要用...根据孩子的生长发展规律，学龄前的儿童是不推荐去学习认字的，很多时候就会焦虑，那到一年级学习会不会太晚了，孩子到时候能跟得上吗？...
国家为什么不让幼儿园学识字
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