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  • 四年级上册语文第20课陀螺的批注

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    批注如下： 全文叙述生动，条理清晰。刻画的两个人物形象简洁、传神。以时间为序，写扁鹊与蔡桓公的四次见面，又传神地再现两人见面时不同的神态、语言和性格，突出扁鹊慧眼识病，尽职尽责，敢于直言，机智避祸，和桓公的骄横自负、讳...

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    四年级上册语文课文第24课《给予是快乐的》主要写了保罗在圣诞节前夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，揭示了“给予是快乐的”人生哲理。《给予是快乐的》 圣诞节快到了，...

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    4年级上册语文书第7课尊严的批注怎么写 写，课文主要写了什么，讲了什么了道理，

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    人教版小学四年级语文上册第二篇课文的批注怎么写从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为...

四年级语文22课批注

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