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小学四年级数学《亿以内数的认识》教案
小学四年级数学《亿以内数的认识》教案1 一、说教材 (一)教材地位与作用 学生在第一学段已经学习了万以内的数的认识,而本单元则是在以前学习数的基础上,进一步认识亿以内的数的读写并了...
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开学后学生应该怎么学?一至六年级学生特点及学习规划指南
点击文字即可跳转链接: 一年级学生特点及学习规划指南 二年级学生特点及学习规划指南 三年级学生特点及学习规划指南 四年级学生特点及学习规划指南...
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小学四年级信息技术教学工作总结(甄选5篇)
《信息技术》不同于一般的学科,而是一门实践性很强的学科,因此在教学中要以讲为辅,以练为主,以用为目的,使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑,改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法,利用《信息技术》课程自身的特...
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四年级优秀语文教学教案(精选13篇)
1、了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
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四年级语文教学总结(15篇)
第1篇 四年级语文教学总结 在基础教育课程改革的今天,课堂教学的成败取决于学生是否能主动地参与到学习过程中,因此,要提高课堂教学质量,就要真正确立学生的主体地位,运用多种教育教学手...
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四年级下册数学《三角形的特性》教学设计
1、通过观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。
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四年级教学设计
1、引导学生默读课文,体会父亲说话的深刻含义,教育学生做事要有信心,要尽自己最大的努力。
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学年和学段是什么意思 学年和学段意思简述
1、学年,教育年度,即从当年9月1日到次年的8月31日,暑假是学年分界线,一学年分为2个学期,寒假是学期分界线。2、学段是某一特定学习阶段的简称,是改革开放以来学校盛行的年级组管理体制的产物。学段是一个相对的时间概念,主要适用...
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七年级?上册“第四章 图形认识初步”简介(新)初一学习指导
数学》七年级上册第四章是“图形认识初步”。这一章是义务教育第三学段“空间与图形”领域的起始章,在这一章,将在前面两个学段学习的“空间与图形”内容的基础上,让学生进一步欣赏丰富多彩的图形世界,看到更多的立体图形与平面图形...
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小学四年级学习计划
1、唤醒后进生自尊心和自信心
四年级的学段学习特点
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