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《谁唱歌》课后教学反思
《谁唱歌》课后教学反思范文《谁唱歌》课后教学反思 1 说说缺乏之处吧：我利用头饰调动孩子的表演的积极性，如何去让孩子拿头饰 是个问题要加以思所。还有要加强老师的板书的书写方法，今后要多...
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歌唱教学反思
王二小教学反思：《歌唱二小放牛郎》是新课标苏教版教材二年级下册的一篇 课文，讲述了抗日战争时期，抗日小英雄王二小的故事。下面是《歌唱二小放牛郎》这节课的教学片段和教学反思：语文新...
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唱歌教学反思
唱歌教学反思特征码标签:特征码篇一：唱歌教学反思本课是一年级的一节歌表演课，由于歌曲中出现了乐理知识（强、弱），所以本课的教学内容为： 1. 音乐活动： 声音的强弱2. 学唱歌曲小动物唱歌，并创编歌词进行表演。本课的教学设计，通过聆听森林狂想曲使学生自己发现大自然中各种动物的声音，如知了、蟾蜍、青蛙、猴子等等的叫声。再由两只小猫的叫声进行对比，使学生自己发现声音强弱的对比。老师用准确地语言，将音乐中的强、弱及其字母f 、p 的概念出示，
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唱歌教学反思
1 / 10 唱歌教学反思 篇一：唱歌教学反思 本课是一年级的一节歌表演课，由于歌曲中出现了乐理知识（强、弱），所以本课的教学内容为：
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唱歌教学反思
1、注重学生的基本功训练。
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唱歌教学反思
唱歌教学反思1 本课设计是为了让学生亲近大自然，学生通过绘画表现出动物唱歌的情景，让其融入对动物的情感，大胆、生动地去表现这一主题能留心观察动物，认识并把握不同动物的外形特征。能通过...
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《谁唱歌》教学反思
《谁唱歌》教学反思篇1 《谁唱歌》是一首有趣的问答歌，第二课时主要是让幼儿做出各种小动物的不同动作，然后带上头饰用一问一答的方式演唱歌曲，体会问答歌的乐趣，并在此基础上引导幼儿说说：...
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