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  • 不能唯成绩论，但成绩还是能反映一些问题

    很多学生会反感家长张口闭口说分数。如果家长没有关心孩子的身心健康，成绩是唯一的关心对象，这当然不对。可是关心成绩有错吗？个人认为没有错。测验考试就是一个工具衡量学生学习的效果，成绩就是学习效果的反馈。同样...

  • 均衡班级设置，拒绝“唯成绩论”的区别对待

    这一系列举措都明确指向一个目标：为学生减负，拒绝“唯成绩论”的区别对待.诚然，按照学生的学业成绩进行分班教学能够在一定程度上“因材施教”，但实际上，这一做法的背后也存在着很大的...

  • 唯成绩论才有问题

    无非绕不过“成绩”二字，这是根深蒂固的唯成绩论造成的本能反应。所以，体育老师当班主任没毛病，有问题的是唯成绩论的教育观念...

  • “唯成绩论”的孩子就真的优秀？不一定，反而会导致孩子错误认识

    其实，就算是亲子关系，彼此间也是独立而存在的，只是因为家长们的过分“唯成绩论”成了孩子的阻碍。在家长的过分强调之下，孩子就会觉得仿佛自己的一切努力，都是为了能够让父母安心。可是这种...

  • 为什么到了大学还是唯成绩论？

    这就是大家眼中的“唯成绩论”。case 1如果你觉得自己有很多不能量化考核的“成就”那么你是不会抓住机遇社会不需要你这种人因此教育制度选择淘汰你breakcase 2如果你认为竞争不公平，别人只...

  • 小学一年级就有“导师”，打破“唯成绩论”！这是什么学校？

    存在的小漏洞也变成了新的契机，在值周班长、电器（平板）管理员、白板管理员等小岗位管理员的执行过程中，当新的问题慢慢出现，旧的班级规则就会被拿出来重新讨论。比如，最近食堂管理员就发...

  • 唯成绩论真的好吗？

    从北大天才到人间恶魔，吴谢宇案给我们带来了很多警示，也对家庭教育提出了更多的要求，唯成绩论，是会让我们忽略培养孩子正确的“三观”。如何培养孩子正确的道德品质，让孩子心理健康成长，才是我们家长该重点关注的。02.学渣逆袭成...

  • 你是“唯成绩论”的家长吗

    最初的坚持也不复存在了，现在孩子小学二年级，我数数截止目前，孩子都报过什么课外班，试听课都不算。有英语口语、美术、书法、机器人、口才、围棋、游泳、钢琴、线上英语口语，我的天，不罗列...

  • 家庭教育应摒弃“唯成绩论”思想

    ...是“唯成绩论”标准。换言之，只要成绩够好，孩子什么要求都可以满足，什么家务都不需要做，甚至在性格、品德等方面存在一些缺陷也不过是无关痛痒罢了。这致使一些孩子的唯一任务就是取得好成绩，不...

  • 均衡班级设置，拒绝“唯成绩论”的区别对待

    诚然，按照学生的学业成绩进行分班教学能够在一定程度上“因材施教”，但实际上，这一做法的背后也存在着很大的“隐患”。一方面，成长过程中的学生正处于自尊心敏感时期，任何人都不希望被贴上“差生”的标签，与同龄人区隔开来。“按...

唯成绩论为什么存在

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