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为何要破除唯分数论
清华大学 教育研究院院长石中英：“唯分数论”对教育的负面影响是长期、广泛和深刻的。如果把分数看得比学习者本身还重要，当考试考得不理想时学习者就会陷入失败恐惧。通过质性研究我们发现，其实中学生并不惧怕失败本身，他们有着足...
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破解“唯分数论”的必然依归
作为一名长期扎根高三一线的高中校长，我认为构建多元评价选拔机制是高考制度改革创新的应然之举，是多年来破解“唯分数论”的必然依归。其中，综合评价招生是高考综合改革多元评价选拔机制的重要方式之一。 教育是不断完善学生的思维...
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正确反对“唯分数论”
“唯分数论”只能测出一个人的文化知识，道德品行却几乎被忽略，而我们的人生决定性因素是德行。互联网如此发达的当下，每个人的德行像“裸奔”一样显眼，如不想出洋相，我们除了有知识外，还得...
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破除“唯分数论”，切实立德树人
“唯分数论”与失败恐惧 德国著名思想家雅斯贝尔斯曾经说过：“教育是灵魂的唤醒，不是理智知识的堆砌。分数是教育的工具、手段，是评价者根据一定的评价标准对学生的学习状态和结果进行的一种...
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教育学家石中英：“唯分数论”大大影响青少年的价值观
指出价值观教育是我国教育的一块短板，呼吁家长、教师及评价体系一定要从“唯分数论”的泥潭中走出来。“从小到大我都觉得能把考...
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“唯分数论”的污名化，一场教育理念的“后真相”悖论
我们不妨先来看看那些抨击“唯分数论”的主要观点。最常见的论调，是“孩子只知道学习，生活机械单调”。我不知道大家对学霸的印象是什么样的。至少在我和其他同学的记忆中，学霸中只有极少数是...
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“唯分数论”不断制造焦虑，影响青少年价值观，应早日重视
“唯分数论”是指只看中考试成绩，以考试成绩为评判一个学生好坏的标准。当前我国高考和中考两大升学考试的基础特征都是“唯分数论”。“唯分数论”不仅影响着家长老师教育青少年的方法，同时也...
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【观点】石中英：破除“唯分数论”，切实立德树人
“唯分数论”与失败恐惧 德国著名思想家雅斯贝尔斯曾经说过：“教育是灵魂的唤醒，不是理智知识的堆砌。分数是教育的工具、手段，是评价者根据一定的评价标准对学生的学习状态和结果进行的一种测量。分数不是自古就有的，它是现代教育...
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“唯分数论”“唯升学论”遭诟病：我们如何扭转歪了的教育观？
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分数不是衡量优秀的标准，唯分数论的教育模式，会对孩子发展不利
唯分数论的教育模式，会对孩子发展不利 孩子失去安全感 学习对娃来说是一件非常费心费力的事情，在这个过程中，他们很难感受到真正的快乐。如果在这种情况下，父母总拿成绩做对比，就难以起到...
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