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诗文 名句 作者 古籍 退出 杪秋登太华山绝顶 宋代:杜甫 缥渺真探白帝宫,三峰此日为谁雄。苍龙半挂秦川雨,石马长嘶汉苑风。地敞中原秋色尽,天开万里夕阳空。平生突兀看人意,...
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古诗鉴赏答题
古诗鉴赏答题模板 第一种模式:分析意境型 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?答题步骤: (1)描绘诗中展现的图景画面...
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古诗配画模板打印(古诗配画)东方生活网
古诗配画模板打印,古诗配画很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、先画一个边框,在右上角画一 大家好,小爱来为大家解答以上问题。古诗配画模板打印,古诗配画很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、先画一个边框,在右上...
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三年级《古诗》教学设计
三年级《古诗两首》教学设计模板 教学目标: 1、认读7个生字,会写9个生字 2、朗读课文,背诵课文 教学课时:两课时 第一课时 教学目标;1、认读2个生字,会写2个生字 2、正确、流利地朗读课文...
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《英英学古诗》教学设计
1.(板书课题)英英学古诗“英”,是整体认读音节,又是后鼻音。“诗”:是整体认读音节,读翘舌音。2.边说边书写两个生字。3.齐读课题。三、初读指导1.(出示投影片)图上有什么人...
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《古诗两首》教案模板
理解古诗的大意,想象诗句所描绘的情境,感受春天的美好。教学准备 多媒体课件。教学时间 2课时。教学过 程 一、谈话引入,读通诗句 1贝蠹一辜堑谩洞合》吗?2逼涫担描写春天的诗还有许多,今天,我们将学习其中的两首。3鼻氪蠹...
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八年级《古诗》课堂教学设计
八年级《古诗四首》课堂教学设计模板 诗歌教学重在引导学生体味诗歌的意境美、语言美和韵律美。在缓歌慢唱、密咏恬吟中感悟作者通过外在的客观物象所表达出来的内在的思想情感,欣赏他们为创设美好意境、抒发内心哀乐所运用的高度凝炼...
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