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发展理念是否对头，从根本上决定着发展成效乃至成败
发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。发展理念是否对头，从根本上决定着发展成效乃至成败。 2020年7月30日，习近平总书记在主持召开中央政治局会议时强调，推动“十四五”时期经济社会发展，必须把新发展理念贯穿发展全过程和各领域，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。
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《中国新发展理念》
发展理念是发展行动的先导，是管全局、管根本、管方向、管长远的东西，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。党的十八届五中全会提出的新发展理念，从我国经济社会发展的战略全局高度，深刻揭示了“十三五”乃至更长时期实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的科学路径。新发展理念明确了“十三五”时期经济社会发展的主脉络、新发展理念明确了主动适应和引领经济新常态的主抓手、新发展理念丰富了马克思主义发展观的内涵。从“五位一体”总体布局到“四
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五大发展理念的科学内涵是什么
1、发展理念是发展行动的先导，是管全局、管根本、管方向、管长远的东西。
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理念是行动的先导,一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。发展理念是否对头,从根本上决定着发展成效乃至成败。党的十八大以来,我们党对经济形势进行科学判断,对经济社会发展提出了许多重大理论和理念,对发展理念和思路作出及时调整,其中新发展理念是最重要、最主要的,引导我国经济发展取得了历史性成就、发生了历史性变革。对这段内容概括最全面的是（ ）
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深入贯彻新发展理念 以实际行动助推高质量发展
擘画发展蓝图、规划实践路径、作出战略部署，为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利注入强大思想和行动力量。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和...
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安全发展的理念是什么
入脑入心，全员认知，而且要内化到心灵深处，转化为安全行为，升华为员工的自觉行动。企业可以通过搞好站场班组安全文化建设来实...
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可持续发展教育：从理念到行动
发展理念 鼓励改变知识、技能、价值观和态度，为所有人建立更加可持续、公正优质的教育 可持续发展教育，是人类对自身行为的反思结果。人类的许多不文明行为，根源于“智慧的贫乏”，诸如无视环境挑战、透支资源开发甚至不予深思而“掠夺性”地耗尽子孙对各种资源的使用权利，结果造成社会经济发展的不平衡、不和谐。这种发展是以过度性的开发为前提的。
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践行可持续发展理念：复旦大学的智慧与行动
当全球已进入联合国可持续发展目标“行动十年” 落实2030年可持续发展议程 是全球发展的核心任务 为共同建设更美好的世界 我们如何回答时代课题、贡献复旦力量？面向17个方面的联合国可持续发展...
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