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  • “双减”政策下中小学课后体育服务发展现状与对策

    双减政策背景下学校课后体育服务发展困境和创新路径研究[J];中国教育技术装备;2022年19期 16 王瀚;马超;社会力量参与青少年课后延时体育服务的优化路径[J];体育科技文献通报;2023年 【参考文献】中国期刊全文数据库 前7条 ...

  • 关于“双减”政策下学校体育如何回归学校的建议

    本文论述了关于“双减”政策下学校体育如何回归学校的建议在当前一些问题,了解论文关于“双减”政策下学校体育如何回归学校的建议背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于关于“双减”政策下学校体育如何回归学校的建议的研究; 针...

  • 双减政策下如何提高体育教学

    学校、社会、家庭对体育的关注度很高。要达 成这一目标,需要变革传统课堂,生成有效课堂。体育教学应该抓住机遇、迎接挑战,实现高质量的优化课堂。法律依据:《中华人民共和国体育法》第二十三条学...

  • 双减政策对中小学体育教学的影响及改革

    三、“双减”政策Hale Waihona Puke Baidu学校体育产生的影响“双减”政策既给学生留出了更多的运动时间与运动精力,又为校外体育培训机构的发展提供了契机。进而言之,“双减”政策对学校体育产生了深远的影响。 双减政策对中小...

  • “双减”政策之下,学校体育如何回归校园?

    业内专家表示,此次“双减”政策的出台,对于体育可以说是绝对的利好,因为这让学校体育的发展真正有了时间和空间。云南大学体育学院院长王宗平表示,“体育要加上去,无论是加课时,还是加运动强度,我认为都有一个前提条件,那就是减...

  • “双减”政策下我国中小学学校体育发展现状、困境及优化路径开题报告

    3.3 “双减”政策下我国中小学学校体育发展现状、困境及优化路径的内容支持第四章 “双减”政策下我国中小学学校体育发展现状、困境及优化路径的问题及对应分析...

  • “双减”政策之下,学校体育如何回归校园?

    业内专家表示,此次“双减”政策的出台,对于体育可以说是绝对的利好,因为这让学校体育的发展真正有了时间和空间。云南大学体育学院院长王宗平表示,“体育要加上去,无论是加课时,还是加运动强度,我认为都有一个前提条件,那就是减...

  • “双减”政策之下,学校体育如何回归校园?

    业内专家表示,此次“双减”政策的出台,对于体育可以说是绝对的利好,因为这让学校体育的发展真正有了时间和空间。云南大学体育学院院长王宗平表示,“体育要加上去,无论是加课时,还是加运动强度,我认为都有一个前提条件,那就是减...

  • “双减”政策背景下学校体育的思考

    但"双减"政策毕竟是学校教育专门性文件,文章针对双减政策为学校体育的改革与发展创造的空间,提出了四个方面的实施路径。【引证文献】 中国期刊全文数据库 1 徐晓璠;刘艳;浅谈小学实施“体育、艺术2+1项目”的实践与探索 [J]...

  • 如何做好"双减政策"下的小学体育教学

    在双减政策的影响下,小学体育迎来了更好的发展机遇.不仅体育教学越来越被重视,学生的课余时间也得到了保障,有充足的时间来进行体育运动.从而有利于素质教育的深入开展,有利于青少年体质的增强和体育核心素养的发展.在双减政策下,一方面要强化对小学生体育兴趣的培养,使小学生感受到乐趣而并非负担,并通过激发主观能动性,提升体育学习的效率.一方面要促进教师对教学模式的优化,致力于学生体育核心素养的培养,致力于高效精准教学模式的构建.

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