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“双减”下如何减负增效
“双减”政策减的是繁重的数量，实则是对我们的课堂教学提出了更高的质量要求。作为一线教师的我们站上了“双减”工作的主要阵地。想要落实好“双减”政策，在有限的时间里达到减负增效，我们...
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“双减”后，教师如何做好时间管理？以下这些方法超实用！
“双减”背景下教师新的工作时间表，更是给我们提出了时间管理的新命题。既要做好课程再发展的新规划，更应做好时间管理的新预案。顺势而为，主动作为，教师的时间管理能力，既需要教育人的行动力，第一时间开启对工作模式的关照，同样...
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山东威海双减课后服务的时间多久？
考虑部分学校放学时间较晚，部分学生再参加2个小时的课后服务可能会产生安全以及接送不便等问题，《工作规范》提出各学校可弹性设置2-3个结束时间点，由家长学生自愿选择参加时长。午间托管是否...
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双减政策是什么意思？双减政策带来的变化有哪些？
随着双减政策的提出，孩子的课业压力大大减少，在学校里就能完成，这样一来家长就不用在家为了孩子的课业而烦恼，因为毕竟大部分...
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“双减”时间表来了！一年内将有效减轻学生负担
对此，《意见》对加强课后服务提出保证服务时间、提高服务质量等明确要求，要求课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务；初中学校工作日...
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双减政策是什么意思？双减政策带来的变化有哪些？
随着双减政策的提出，孩子的课业压力大大减少，在学校里就能完成，这样一来家长就不用在家为了孩子的课业而烦恼，因为毕竟大部分...
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“双减”政策下小学高年级学生时间管理能力的培养
提出了家庭教育要呼应“双减”政策的各项要求，“双减”政策“入法”，不仅意味着家庭教育从此“有法可依”，也更加坚定了推进“...
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落实“双减” 提质增效
该校对老师在备课、听课记录的详实和规范提出更高要求，明确要求到每周备课、听课的具体节次、内容；二是将“融学”课堂建设和“双减”政策的落实形成指导性文件；三是建立并完善青年教师的成长机制...
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双减政策指什么？双减政策原文件内容 一文读懂多地双减政策
1 全面压减作业总量和时长。小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
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教育部：实施“双减”后超9成学生能在规定时间内完成作业
吕玉刚表示，按照中央提出的“双减”工作目标任务，2022年，要进一步强化学校教育主阵地作用，继续把落实“双减”作为学校工作的重中之重，要用督导监管平台，接受社会各方面监督，要畅通群众反映意见的渠道和途径，进一步提高学校落实...
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