双人花样跳绳教学设计说明

双人花样跳绳教学设计说明抚顺市新抚区千金小学王继红一、指导思想树立“健康第一”的指导思想，体现健康、快乐、主动发展，注重情感激发，从心理发动入手促进身心同动，构建良好的学习氛围。给学生以自主的空间，培养学生体育意识、体...

“双人花样跳绳”教学设计

指导思想本课依据《体育与健康》课程标准，以跳绳为主教材，树立“健康第一”的指导思想。

《双人花样跳绳》教案

2.教师示范讲解，双人花样跳绳。3.学习双人单绳、双人双绳跳的玩法，并创新出1—2种玩法。4.练习快速跳绳，体会绳间的节奏。5.跳绳快速跑接力。(四)结束部分 1.学生在音乐伴奏下和教师的带领下肌肉放松练习。2.课的自评、互评...

双人花样跳绳

双人花样跳绳.doc

双人花样跳绳

内容提示： 双人花样跳绳临洮县第一实验小学 苏琳 文档格式：PPT | 页数：5 | 浏览次数：9 | 上传日期：2021-09-24 11:40:43 | 文档星级：| 文档分类：教育频道>其他教育>教育相关 | 字数：20 | 大小：180 KB ...

双人花样跳绳教学设计说明

在学习 过程中，采用“启发式”教学，让学生自己动脑去想花样跳绳，并亲自去尝试，教师及 时总结请同学表演，给学生展示自我的机会，这样，就集中了学生的智慧，有利于掌握 更多的方法。把跳绳这一统一的锻炼身体项目，通过这样的学...

双人花样跳绳教学设计

双人花样跳绳实践课 课 题：三年级小绳带人教学设计 双人花样跳绳实践课 学情分析：本节课的授课对象是小学三年学生。已经基...

双人花样跳绳

双人花样跳绳教学设计说明抚顺市新抚区千金小学王继红一、指导思想树立“健康第一”的指导思想，体现健康、快乐、主动发展，注重情感激发，从心 理发动入手促进身心同动，构建良好的学习氛围。...