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博物馆进校园,“营造记忆•聚焦古建”古建课堂开讲了
学生可以在课程中获得丰富的中国古代桥梁知识,形象而又具体地认识中国优秀的历史文化财富。此次博物馆进校园活动,在孩子们...
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博物馆进校园走进西安浐灞阳光海蓝小学
陕西自然博物馆李扬博士以小学语文课本为切入点,为大家带来了一场跨越亿年的课程。李博士借助动物标本的展示与对比,向同学们剖析了...
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馆校合作探索新模式 京津冀“博物馆进校园示范项目”启动会在京举行
此次首届“京津冀馆校教育论坛”中,京津冀三地教研代表及博物馆代表主要以“博物馆教育资源在学校教学中的应用”“博物馆进校园...
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《博物馆教育课程进校园》听后感古建筑屋顶
《博物馆教育课程进校园》听后感古建筑屋顶这是庑殿顶,是中国较早的古典屋顶形式之一,早在《周礼》就有“重屋四阿”的记载,庑殿顶的特征:把屋顶做成前、后、左、右四面大坡,屋檐向上微翘...
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东方快评丨“博物馆进校园”是送给孩子们的历史文化大礼
还将博物馆青少年教育纳入课后服务内容,鼓励小学在下午3点半课后时间开设校内博物馆系列课程,利用博物馆资源开展专题教育活动等。在长效机制建设上。《意见》则提出要建立馆校合作长效机制。
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掀开博物馆的天花板,“一平米博物馆”首次进校园
上海市《科学与技术》主编和牛津《自然》教材主编,《上海物理课程标准解读》副主编。著有《学习的进化》《自主物理实验》《兴趣...
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中国文字博物馆“我爱甲骨文”进校园活动—走进林州一中
120周年座谈会贺信精神的具体落实,今后我们还会让更多更优秀的研学课程走进学校,让更多的学生受益。中国文字博物馆研学教师杨小...
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把博物馆教育资源纳入基础教育课程的可行性研究
第二阶段,学校与深圳市博物馆达成“送课进校园”的合作计划,2014年9月,“博物馆课程”以校本课程形式在莲花小学落地,每周五下午,都有一名深圳市博物馆的讲解员来到学校授课;到2015年9月,课程班规模扩展一倍,并以学期为单位在不同...
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《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》全文
各地文物部门要指导博物馆设计适合进校园、下基层的流动展览和教育项目,利用青少年之家、乡村少年宫等,经常性组织开展参与面广、实践性强的博物馆展示教育活动,便利博物馆资源相对薄弱的中...
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驻马店市博物馆红色天中系列课程走进驻马店市第八小学
市博物馆开展的“红色天中课程进校园”活动,让孩子们不出校园领略天中地区文化底蕴的同时,重温了天中革命历史,感受家乡革命先烈抛头颅、洒热血的奉献精神,激发了学生们开拓历史视野、探索...
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