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求文档:“厚德怀仁博学笃行”含义
是行为的一个标准,说不大清楚,有点恭敬的意味,就是在待人接物方面要不可张狂无理等等.看看后边的解释吧."厚德"应该是取自“地势坤,君子以厚德载物”讲的是儒家的仁、德,虽然这是出自《易经》中的卦辞：“天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物”.天（即自然）的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,愤发图强；大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物. 《论语·子张》：“子夏曰:‘博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣.’”
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大连财经学院校训—“明德正心，博学笃行”校训、校风、校歌
“博学”，出自《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。意指学问广博，见识丰富。“笃行”，出自《礼记·学记》“博学而不穷，笃行而不倦”。意指努力践履所学，学以致用。“明德正心...
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博学、笃行、厚德、重法
弘德明志，博学笃行。3. 非博学无以致远，非笃行无以明志。4. 厚德博学 自强不息 5. 博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医。6. 拼搏奋斗，励志笃行 7. 勤学、笃行，明思、善...
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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。出处及意思
笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。 注释 笃行：切实履行，专心实行；行为淳厚，纯正踏实。 赏析 此句阐明了治学的态度和方式，要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。
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“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（）华图教育
[华图教育答案解析]：早在公元前6世纪，我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”(《礼记·中庸》)，其重点在说明学习过程。
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明德厚能 博学笃行
由于学生的就业趋向面向社会生产第一线，因此学院始终坚持德能双修、知行合一的办学思想。在思想政治理论教学方面，提出了将教材知识“消化——展化——内化——转化——教化. 过去的55年，学院从中级技工到高级技工...
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厚德载物，博学笃行
h3>李钦涛校长做了《厚德载物 博学笃行》的总结发言，李校长通过“要做一个有品德的好人”“要做一个有学问的贤人”两方面的阐述，对全体师生提出了新的要求。“天上不会掉馅饼”“幸福都是奋斗出来的”，李校长号召全体同学要人...
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