-
应该如何推动医学教育？
加快推动综合性大学医学教育管理体制机制改革，内部改革重在体制机制优化，保障医学教育整体性发展，大力促进医学与其他学科的交叉融合；外部改革重在优化资源汇聚，广泛争取各方面优质资源，创造条件支持医学教育实现新发展。
-
市卫生健康发展与服务中心深入推进甬舟继续医学教育领域一体化工作
3月上旬，市卫生健康发展与服务中心主任蒋肖琛带领考培科工作人员前往宁波市医学学术交流管理中心，就推动甬舟两地继续医学教育领域一体化合作事宜进行友好协商。宁波市医学学术交流管理中心.
-
江西省医学教育管理平台
幻灯片 通知公告 继续医学教育 查看更多>住院医师规范化培训 查看更多>全科转岗培训 助理全科培训 查看更多>下载专区 查看更多>其他
-
关于深入推进临床医学“5+3”一体化人才培养改革的若干意见
为贯彻落实《教育部国家卫生健康委员会国家中医药管理局关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划 2.0 的意见》（教高〔 2018 〕 4 号）、《教育部关于进一步做好“5+3”一体化医学人...
-
深化医教协同 探索综合性大学医学教育管理新体制 教育部、国家卫健委、上海市共建托管复旦大学上海医学院及其直属附属医院
是全面贯彻十九大精神、落实全国教育大会精神、深化教育综合改革和医药卫生体制改革的重要举措，体现了三方合力推动教育事业尤其...
-
国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见
到2025年，医学教育学科专业结构更加优化，管理体制机制更加科学高效；医科与多学科深度交叉融合、高水平的医学人才培养体系基本建立，培养质量进一步提升；医学人才使用激励机制更加健全。到2030年，建成具有中国特色、更高水平的医学...
-
推动医学教育改革发展
《意见》提出，到2020年，医学教育管理体制机制改革取得突破，医学人才使用激励机制得到完善，以“5+3”为主体、“3+2”为补充的临床医学人才培养体系基本建立，紧缺人才培养得到加强，各类人才培养协调发展，培养质量显著提升，对卫...
-
河南省教育厅 转发教育部《关于进一步做好“5+3”一体化医学人才培养工作的若干意见》的通知
现将教育部《关于进一步做好“5+3”一体化医学人才培养工作的若干意见》(教高〔2017〕4号)转发给你们，有关高校要按照要求，结合本校实际，认真研究制定一体化人才培养改革的具体实施方案，加快构建标准化规范化临床医学人才培养体系...
-
卫生技术人员继续医学教育学分如何管理？学分如何要求？
（2）创新体制机制，建立现代医院管理制度。（3）继续推.点击查看完整答案10.问答题 公立医院改革的要求和主要任务是什么？参考答案： 患者办理住院手续需带的证件有身份证、医...
医学教育一体化管理
相关内容浏览更多安心，自主掌握个人信息!
我们尊重您的隐私，只浏览不追踪
