讲座预告：外语与区域国别学的相互赋能 大连工业大学

...市教委等委托课题20多项，迄今在国内外核心期刊发表学术论文120余篇，其中有20篇获《中国人民大学复印报刊资料》全文转载或《中国社会科学文摘》转摘；出版著作27部（专著2部、编著3部、主编14...

努力建设具有中国特色的区域国别学

编者按 区域国别学是大国之学、强国之学。推进区域国别学建设与发展，是我国面对世界百年未有之大变局，为助力打造高水平对外开放新格局而作出的重大部署。自2022年9月教育部正式将区域国别学纳入一级学科以来，区域国别学的理论建构和...

区域国别学自主知识体系的建构路径

因此，建构区域国别学自主知识体系要达成对研究对象的全面认识，加强知识研究的全球协作。知识自主性的价值基础 区域国别研究应努力克服研究碎片化的问题。这种碎片化在理念上表现为聚焦研究对象本身或内部的信息研析，缺乏将研究对象...

【中华读书报】区域国别学学科发展的全球视角

区域国别学是对世界不同国家和区域的政治、经济、文化、社会、人文等进行全面研究，通过融合文学、政治学、历史学、管理学等相关学科的知识体系，形成关于区域、国家和全球问题的系统认知和知识指引，最早可追溯到西方殖民主义时代。二...

中国区域国别学共同体成立大会”在京举行

10月23日，北京外国语大学主办的“中国区域国别学共同体成立大会”在京举行。与会专家学者围绕区域国别学科的概念范畴、学科属性、人才培养目标和模式等方面进行深入研讨。构建中国自主的区域国别学知识体系我国已进入全面建设社会主义...

把握好区域国别学的学科交叉特征

深入推进区域国别学研究，既是回答中国发展提出的新问题、服务中国国家发展的需要，也是适应世界发展变化，更好回答世界之问、时代之问的需要。学科交叉性是区域国别学的鲜明特征。我们要充分认识区域国别学的学科交叉特征，探索学科交...

关于区域国别学发展的一些看法：世界史学科的视角

作为一个新的一级学科，区域国别学不会凭空产生，它未来的发展方向自然也会引起学界的关注。区域国别研究源自第二次世界大战后的美国。就我的体会，这种研究的出现源于一种新的大国需求。何谓新的大国需求？在第二次世界大战爆发之前...

北京大学首页

钱乘旦、兰旻畅谈了对对区域国别学人才培养的经验总结；王希、赵梅、梁茂信、达巍等阐述了2016年以来美国面临的一系列社会问题与政治困境，并分析了当前应当如何重新认识美国；昝涛论述了16世纪奥斯曼帝国的海洋事业；马小东分析了军用...

加强区域国别研究（学科走向）

其中，区域国别研究的重要性就更加突显出来。区域国别研究，是针对特定国家或者区域的人文、地理、政治、经济、社会、军事等进行的全面深入研究。区域国别研究与国际问题研究和国际政治研究联系密切，但无论从广度还是深度上都大于后者...

首届“中国区域国别学青年50人论坛”在威海校区举行

首届“中国区域国别学青年50人论坛”在山东大学威海校区举办。论坛由教育部国别和区域研究工作秘书处、高校区域国别学人才培养与...