-
2016年上海中考语文要点（古诗中的虚实结合）
...用了托物言志的手法，实写了雄伟壮观、冲决一切、气势磅礴的瀑布形象，表现了作者弃燕雀之小志，慕鸿鹊以高翔的豪情壮志，这是虚写，作者主观上的情志，都依托在了客观的景物之上，“化景物为情...
-
快来复习！诗词鉴赏常考艺术手法
愁绪本是很抽象，李煜却将之化成了“一江春水”气势汹涌，不可遏止，化抽象为形象，化虚为实.又如《游园不值》：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这两句，以少胜多，以有限之红杏表现无限之春意。这是化实为虚。三、虚实结合在古诗中...
-
借虚写实的诗句汇编50句
这种用比喻来抒情的写法，从虚实的角度看，是化虚为实，以实写虚。以上四种类型虚实结合的现象实际上与借景抒情、烘托、比喻、空白等艺术手法相通，因而均不在诗歌鉴赏所探讨的范围之内，诗歌鉴赏所探讨的主要是以下的几种情况。五、当前之景为实，已逝之景为虚作者把已逝...
-
《唐多令·惜别》的赏析
这种手法，古代歌谣中经常可见，王士禛谓此二句为“《子夜》变体”，具“滑稽之隽”(《花草蒙拾》)，是道著语。此词以“秋心”合成“愁”字，是离合体，皆入谜格，故是“变体”。此处似乎是信手...
-
作文写作如何才能创新立意
1. 虚题实写和实题虚升法写作过程有些作文的主旨是抽象的概念（虚），有些作文的主旨是具体的物象（实）。针对这些主旨，我们可以采用“虚题实写，实题虚升”的方法。1.虚题实写法所谓虚题实写，就是遇到抽象的概念，我们把它具体化，方法是添加成分，或者是落实到具体材料上。任何文章都是现实生活的直接或间接反映，作文话题不管形式怎样变化，它都是来源于现实生活，要写好它，必然要使自己的行文内容回归现实，反映现实。如2007年广东卷话题“传递”，不管是技
-
巧用“三修辞”讲党课
党课要全程将人“吸”住，否则就会不实，讲好一场紧紧抓住人心的党课就需要巧用“拟人”，进行情感的互通。党课作为党员教育的平台，不仅是理论的学习、观点的传输，更需要情感心灵的互动，拟人的修辞手法就是通过人格化，将本来不具备人的动作和感情的事物变成和人一样的样子。党课同样需要情感的带动，让党课更为生动...
-
作文构思的七大原则和十种技巧
如以"拒绝"为话题，一考生拟题"真香永驻"，文章采用拟人化手法，写"我"（水滴），经过千年的努力，终于得成正果，成为了天上的水雾仙子。在初登太虚、乍入天堂之日，却目睹了天堂的一出丑剧—白...
浏览更多安心，自主掌握个人信息!
我们尊重您的隐私，只浏览不追踪
