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动态平衡组织理论三个基本要素
最后，效率与适应是动态平衡组织理论的两个重要要素。组织需要追求效率以提高绩效和竞争力，但同时也要具备适应外部环境变化的能力。动态平衡要求组织在稳定和变革之间找到一个平衡点，既能保持组...
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理论指导实践 实训提升能力—中青班开展新闻发布会情景模拟教学
学员们纷纷表示，模拟教学紧密贴近实际，授课教师教学非常生动、富有感染力，尤其是教授的理论知识、具体建议等，有很强的针对性、指导性、可操作性，将强化理论武装，加强学习领悟，用以指导提升自身的舆情研判、媒体应对等综合能力素...
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核心能力理论研究的文献综述
毕业 论文 引言：战略管理的经历了3个阶段：经典战略理论阶段、产业结构阶段（波特阶段）和核心能力理论阶段。核心能力理论代表了战略管理理论在910年代的最新进展，它是由美国学者普拉哈拉德和英国学者哈默（C.K.PrahaladG.Hamel）于1990年首次提出的，他们
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（）是系统理论的核心观点，它认为系统在动态的变化过程中维持稳定和平衡。考呗网
而是存在着多元互动或互为因果的循环关系。系统及子系统与外界的关系是一种积极的互动关系，系统具有主动调试和适应的能力，而不是消极接受和顺应。
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做好谈话取证需提升六种能力
审查调查人员要着力提高语言驾驭和应变能力。要注重搞好知识积淀，在提升思想理论、人文素养上下功夫，不断丰富理论知识，充实语言词库，灵活表达方式，谈话时做到信手拈来，做到得心应手、应对自...
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企业的资源能力理论分析.ppt
能力：潜在、动态、无形的主观能动对象 资源与能力 的关系 当能力必须依附于特定资源才发挥作用时，人就会丧失自我，变成资源的附庸和奴隶 当能力几乎不需要任何资源就能充分发挥作用时...
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工作动态
全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟2024年度工作报告 2024/11/15 第十一届全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟工作年会成功举办 2024/10/28 第二届铸牢中华民族共同体意识“...
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学好电子技术关键是理论知识和实践动手能力
再者，视频教学有诸多好处：教师与板书可交互动态更新；文字图像 资料 与真人视频交互同步更新；不会遗漏任何重点和难点，可以反复学习直至完全学会为止等等。故，有这样的“老师”领路.
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如何提升社区党组织治理能力
在社区建设中，社区党组织必须不断增强凝聚力和战斗力，提高带领群众的能力，关注社区居民思想动态，倾听社区居民呼声，传递社区居民诉求，切实把社区居民的需求落到实处。优化决策管理。决策问题是战略规划和战略统筹中的核心问题。在...
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2019陕西社会工作师中级综合能力：系统理论和生态系统理论
系统及子系统与外界的关系是一种积极的互动关系，系统具有主动调试和适应的能力，而不是消极地接受和顺应。(2)系统理论的主要观点 ①结构 结构是指个人所面对并能够认知的外在环境，包括微...
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