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  • 初中音乐教学反思

    我们的教材不必须适合每一个地区的学校实用，但不可否认的是我们的课堂教学本身也存在许多的问题，这就需要我们做深一步的探讨和反思。一、课堂音乐教学重点教什么音乐课不单纯是唱歌课，但仅唱会歌曲的...

  • 初中音乐教学的反思

    初中音乐教学反思篇一 每次走进教室,都能感觉到学生们对音乐的渴望.我也在想:怎么样才能把每一堂音乐课上好,让学生在繁重的文化课之外也能够找到他们精神与心灵的乐园?怎么样才能通过音乐特有的力量来教育学生,使他们的精神境...

  • 初中音乐教学反思

    初中音乐教学反思：音乐课作为素质教育的一个必不可少的因素音乐课的质量，也是极为重要的。所以，在平时的教学中，很多乐理知识都不能被很好地运用起来。这就对我们音乐老师提出了新的课题，如何去设计一堂音乐课，才能对学生产生较大...

  • 初中音乐教学反思

    一、中学音乐教学中师生互动的形式1、师生间的互动中学音乐教学中，师生之间的互动是最基本的互动关系表现形式。通过师生间的交往，提供给学生发挥音乐潜能和解决问题的机会，给予他们发挥想象力和表达自我的充裕空间，使其积极发挥自身主观能动性，自由尽情地参与到各种音乐活动中，体验到学习音乐的乐趣，并实现身心的和谐发展;同时也提供给教师轻松的教学环境，充分发挥...

  • 初中音乐教学反思

    初中音乐教学反思1 有这样一种设想：以往的音乐测试太过于注重形式，让一些学生认为，音乐课只要唱好几首歌，不用学习音乐知识或技能就能取得好成绩。所以我想这样的考试不能使学生充分发挥自己的特长，那么我们可以将考试形式变化一下...

  • 初中音乐教学反思

    初中音乐教学反思[J];学周刊;2015年18期 8 杨菁;初中音乐教学引入流行音乐的探析[J];初中生优秀作文;2015年24期 9 魏旻歆;初中音乐教学中学生创新能力培养的探究[J];知音励志;2016年15期 10 ...

  • 初中音乐教案反思

    唱歌课是中学音乐教学的一个重点内容，作为一名音乐教师，不难发现现在的学生喜欢唱歌，可是却不喜欢唱音乐课本上的歌曲，也许所有的同行们都有同样的感受。学生们喜欢唱通俗类含有流行元素的音乐。难...

  • 初中音乐教学反思

    初中音乐教学反思1 音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面，具有其他学科所不具备的优势。因此，要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中。一、积极培养学生的感知能力。首先是听觉能力的培养。通过音调、音色...

  • 初中音乐教学反思

    随着学业的加重，音乐在初中生的 眼中是副科，是学与不学都无关紧要的课程。所以，在平时的教学中，很多乐理知 识都不能被很好地运用起来。这就对我们音乐老师提出了新的课题，如何去设计一 堂音乐课，才能对学生产生较大的吸引力，从而充分调动学生的练习积极性和参与 热情，达到课堂所追求的展示音乐魅力、愉悦学生身心、健康快乐为本的教标。 此外，教材中的内容大部分是 20 世纪七...

  • 初中音乐教学反思

    初中音乐教学反思（十五）：中学教育经过多年研究和探索，根据上级教育部门的指示，开始了严格的学生素质教育，在这样的背景当中，中学学科教育必须要贯彻 素质教育的方针，从多方面提升中学...

初中音乐教学反思

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