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临沂第八中学举行读写研训一体化教师专业发展之微课题研究培训及读书交流会
临沂第八中学于11月27日举行了读写研训一体化教师专业发展模式及微课题研究培训会。副校长王姝林，教务主任王敏，“半亩方田”读...
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初中教师业务进修培训计划书
初中教师业务进修培训计划书（精选3篇）教育发展，教师为本，教师专业化水平的高低，决定着学校办学质量的高低，长期以来，我校以教师发展为本的办学理念，从发展性教师观出发，来满足教师整体...
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初中教师业务进修培训计划书
初中教师业务进修培训计划书（精选3篇）教育发展，教师为本，教师专业化水平的高低，决定着学校办学质量的高低，长期以来，我校以教师发展为本的办学理念，从发展性教师观出发，来满足教师整体...
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聚焦古梅一中②|古梅一中打造“四航”教师成长梯队，赋能高素质专业化教师队伍建设
成立了集团学科专业成长“微工作室”，选拔了13个学科，遴选了48名有潜力的学科教学、班主任、中层干部作为培养种子，在备课、磨课、论文写作、课题研究等方面进行精准的对接教研互动，把教研...
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新课程改革下的教师专业化发展探析
建立完善的教师培训体系，提高教师专业化水平教师能力提升：加强教育教学能力、科研能力和信息技术应用能力教师教育改革与创新的方向与路径教师教育课程改革：加强实践性课程，提高教师实践能...
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初中语文教研组工作计划2023（6篇）
启动“基于教师专业发展的初中语文组课教学链的策略研究”的课题研究，以推进部编教材的教学实施为契机，关注核心素养的学习与理解，组织教师深度学习相关前沿理论，以语文实践为研究对象，通...
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探历史奥秘 研教学智慧 | 山西省初中历史“国培计划（2023）”成员在经纬中学开展线下研修
国培期间，学员们围坐一起，认真研讨：如何开展课题研究、如何打造高效课堂、对于青年教师的专业发展规划和专业成长路径，你有哪些思考？关于教学评一体化你有什么想法？教师们共同探讨历史大...
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匠心笃行勤问道，专家引领促成长 罗江区金山初中“暑期教师教学研训周”进行时
下一步，罗江区金山初中将持续拓宽视野，创新路径，助推学校教师专业化发展。（供稿：罗江区金山初中）
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教师专业成长心得体会通用15篇
教师专业成长心得体会1 我校组织的教师专业发展培训，大家听得认真。以下是我的一点心得体会。一个教师要从事科学研究，首先必须具备一定的教育科学理论知识，了解教育动态，掌握一些新的教育理念。在倡导终身学习的今天，教师更应强调...
初中教师专业化发展路径课题
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