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基于发热包工作原理的初中化学科学探究试题
化学小组的同学对其中的发热包进行了如下探究。图 1 探究Ⅰ:发热包的放热效果如何?同学们将发热包中物质取出放置于烧杯中,向...
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初中化学探究实验
《初中化学探究实验》是 湖北教育出版社2006年出版的一本图书。
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基于科学探究的初中化学教材编制
摘要:初中化学新课程改革将科学探究作为重要的课程内容,倡导通过科学探究的方式学习化学.教材作为课程改革的物化产物,如何全面落实科学探究,引导学生积极主动地学习,是新教材编写亟待研究的内容.本文在分析科学探究涵义与特征的...
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初中化学考点之科学探究蜡烛燃烧实验
1.科学探究的基本环节(1)、提出问题 ;(2)、猜想与假设;(3)、制定计划与设计实验;(4)、进行实验与收集数据;(5)、分析与论证;(6)、得出结论;(7)、合作与交流。2.实验观察基本方法(...
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初中生化学科学探究能力的培养的论文
仔细研究这些枯燥无味的课堂,我们会发现有一个共同的不足,那就是化学老师都忽视了初中生好动、喜欢新奇、更乐于接受直观的影像的特点。正因为如此,初中化学课堂没能吸引学生的“眼球”.
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初中化学实验
初中化学实验-探究燃烧的条件 初中化学实验-探究燃烧的条件 沐月奇说 6万粉丝 关注 相关推荐 自动播放 02:43 “最会滑雪的化学老师”闫子奇喊话“老友”苏翊鸣 暴走见闻 205次播放·4次点...
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初三化学知识点总结:科学探究的方法指导
科学探究的方法主要包括提出问题、做出猜想或假设、制定计划、进行实验(实验步骤)、收集证据(包括观察到的现象、测定到的数据或其他资料)、分析、解释与结论。 观察主要指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式或借助仪器了解实验现象。在学习中,观察的内容主要有实验仪器和装置(仪器安装的顺序和方法)、所用药品(颜色、状态、气味等)、实验操作(实验前、实验中、实验后及注意事项)、实验现象(实验过程中、实验结束时)。
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初中化学教学中的探究式教学
化学是一门基于实验的科学,如果学生们不自己动手,不在生活中观察,很多自然现象也都变成了概念,和 数学 这一抽象 学科 也就没什么区别了。因此有必要对初中化学课堂的探究式教学进行一定的分析,确定其存在的教育意义并对未来的...
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