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  • 初三化学实践性作业

    系统标签： 实践性 初三 作业 化学 黄豆 绿豆初三化学实践性作作业题目：1+1是否一定等于2？作业目的：为使学生能充分理解分子间存在间隔，本作业从宏观物质入手，让两种等体积的宏观物质混合，看混合后体积是否等于二者原来的体积之和，再让学生将水与酒精混合，看其体积之和的变化，从实验现象来让学生亲身体会和理解微观物质微粒间存在间隔问题。实验过程：体积黄豆与1体积绿豆混合，所得体...

  • 关于初中化学课后作业布置有效性的实践探索

    关于初中化学课后作业布置有效性的实践探索原创论文包括论文摘要、论文目录、参考文献、论文致谢、文献综述、答辩指导、答辩PPT等论文各部分！

  • 初中化学拓展性作业设计的创新实践

    庞敏 开通知网号设计作业的目的在于对学生学习效果进行检测.在完成作业的过程中,学生可以对知识进行重新梳理、整理、消化和巩固,从而形成一定的化学思维,具备应用化学的综合能力.本文结合教学实例,对拓展性作业的设计进行详细解析.一、拓展形式很多教师习惯性地以作业作为课堂结尾或课下延伸,在形式上多以单一的"巩固型"为主,这种作业设计的弊端在于,一旦学生在学习过程中对某个环节的知识点没有理解透彻,就会因为基础知识不牢而无法独立完成作业.这会大大挫

  • 初中化学复习课前置性作业的实践

    【摘要】：<正>前置性作业这一教学手法,对传统初中化学"先学后教,以学定教"的教学理念来讲,是一个很大的教学突破。教师在上课之前先给学生布置学习任务,在学生进行自主学习之后,再根据的学生的理解,对不懂的地方着重...

  • 初中化学个性化作业实践和反思

    内容提示：1 初中化学个性化作业实践和反思 摘 要：初中化学作业的个性化设计，既要面向全体，也要关注差异；在进行知识检查和反馈的同时，要重视学生能力的培养，特别是生存能力、创新精神和...

  • 初中化学合作实践性作业的设计与实施

    529900 摘要：为了更好地落实过程性教学目标,补充现有书面习题作业的不足,以化学新课程理念为指导,提出初中化学合作实践性作业基本模式.在教学实践中,创设以学生合作的方式完成活动性作业,并展示交流作业...

  • 初中化学前置性作业的设计与实践研究

    内容提示：硕士学位论文(专 业 学 位)论文题目 初中化学前置性作业的设计与实践研究 专业学位名称 在职教育硕士 方向领域名称 学科教学·化学 申 请 人 姓 名 邢美丽 指 导 教 师 李爱华 高级...

  • 指向核心素养发展的初中化学实践性作业设计

    初中化学实践性作业是指围绕某一学习主题而设计的，以问题解决为作业情境、以任务进阶为作业脉络，集探索乐趣和思维深度于探究实践的一种作业新样态。如何统筹设计实践性作业的内容以实现学生核心素养的发展?又如何科学评价学生在完成...

  • 初中化学合作实践性作业的设计与实施

    【摘要】：为了更好地落实过程性教学目标,补充现有书面习题作业的不足,以化学新课程理念为指导,提出初中化学合作实践性作业基本模式。在教学实践中,创设以学生合作的方式完成活动性作业,并展示交流作业结果与实施评价,从作业目标...

  • 【初中化学】素养导向的初中化学单元作业设计与实施—“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛

    【初中化学】素养导向...由魔法振荡发布，共收获25个赞、176个收藏。

初中化学实践性作业

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