匿名模糊位置

已将您的地理位置进行模糊化处理，谨防第三方窃取您的位置信息。

综合

影视

购物

  • 创设有效问题情境的策略

    1 王世英; 创设有效问题情境的策略 [J];江西教育;2020年03期 2 赵厚刚; 创设问题情境 促进有序思考 [J];黑河教育;2015年10期 3 赵祥林; 小学数学教学中问题情境的创设 [J];家长;2021年30期

  • 数学问题情境创设的三种策略

    数学问题情境创设的三种策略[J];数学学习与研究(教研版);2008年10期 2 孙爱慧;浅谈数学问题情境创设中存在的问题[J];吉林省教育学院学报;2009年12期 3 袁红;高中数学问题情境的创设与研究 [J];理科考试研究;2015年...

  • 小学数学教学中创设问题情境的策略

    小学数学教学中创设问题情境的策略，赵安福;天津教育2019年第15期杂志在线阅读、文章下载。正>数学知识逻辑思维强，学生需要自发思考才能的课堂导入依旧以大白话为主，学生难以感受数学...

  • 浅谈创设问题情境的有效策略

    创设问题情境,就是教师出于教学目的的需要,依据一定的教学内容,创造出某种认知情景和情感气氛,用以激发学生的学习动机,进行生动活泼的教学的一种手段。1 王敏如;浅谈创设问题情境的有效策略 [J];江西教育学院学报(综合);2...

  • 数学教学中创设问题情境的策略

    下面,笔者就创设问题情境的策略,谈谈自己的体会。一、从学生的好奇心入手,创设问题情境好奇是儿童的天性,世界上许多重大发明和新技术的发现往往是从好奇开始的。数学教学也是如此。因此,数学课堂上,教师要鼓励学生质疑,勇于提出...

  • 数学问题情境创设的策略

    【摘要】：创设数学问题情境,可以有效驾驭课堂教学。故事典故、观察实验、联系生活、巧设疑问都有利于创设数学问题情境,更好地激发学生的求知欲,调动学生学习兴趣,是行之有效的方法。【作者单位】 ： 中卫市第五中学;1 靳利;

  • 小学数学课堂教学创设问题情境的策略

    精选财经经济类资料-最新财经经济资料-感谢阅读-1 小学数学课堂教学创设问题情境的 策略【摘 要】围绕课程标准，创设 问题情境是提高数学课堂教学质量的措 施，本文提出课堂创设问题情境要达到 ...

  • 数学教学中创设问题情境的策略

    【摘要】：<正>创设问题情境是指根据教学内容,结合学生的认知发展水平和已有的知识经验,将学习内容设计成若干与学生生活接近、具有一定的趣味性和挑战性的问题。问题意识可以激发学生勇于探索、创造和追求真理的科学精神...

  • “创设问题情境”的教学策略

    【关键词】： 创设问题情境 问题教学 教学策略【分类号】： G633.41【正文快照】：所谓“问题教学”:是指以问题为中心的教学,它是把教学内容转化为问题,引导学生通过解决问题从而掌握知识、形成能力,养成心理品质的过程。在问题教学中,教师摒弃了传统落后的“满堂...

  • 创设化学课堂问题情境的策略

    创设化学课堂问题情境的策略[J];教学与管理;2007年07期 10 马丽平;创设问题情境 提高课堂教学质量[J];才智;2011年06期 11 宋振影;浅谈问题情境的创设对数学课堂教学的益处[J]...

创设问题情境的策略

相关内容
为您找到约 1,000,000 条相关结果
12345678910下一页