-
领导活动实质上是一个循环反复的决策过程,这个过程可理解为( )
...特点表述错误的是(D)。A、服务性 B、平等性 C、依存性 D、附属性 5.领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程,其中属于客体的是(C)。 A、领导者 B、被领导者 C、领导环境 ...
-
（）是实践主体在传统思维的基础上自觉运用各种技法对客体进行创新活动的能力，是创新成果转化的重要途径。易可在亩
D 创新实践技能 正确答案 答案解析 略 兴趣是在一定需要基础上，在社会实践中形成的。关于需要的理论，较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会...
-
（）是实践主体在传统思维的基础上自觉运用各种技法对客体进行创新活动的能力，是创新成果转化的重要途径。易可在亩
（）是实践主体在传统思维的基础上自觉运用各种技法对客体进行创新活动的能力，是创新成果转化的重要途径。单选题 查看答案 技术发明是指在科学发现的基础上，把已有的对于自然界的认识成果，即...
-
(一)电子政务文化的定义()电子政务文化是多种文化交汇衍生出的新形态文化,从其存在领域和内容应然构成看,电子政务文化主要由技术文化、行政...
基于此,笔者认为,电子政务文化是指在电子政务长期发展中,在一定的电子政务外部文化环境作用下,由电子政务活动相关主客体所产生、积淀、创新并最终稳定下来的,对电子政务参与者和外部环境...
-
创新不仅是一种实践活动，而且还是人的一种争自由的精神状态。这种努力追求摆脱客体束缚，要求驾驭客体的（）和（）就是人的一种争自由的...
创新是一种特殊的实践活动。它具有创造性、高收益性、（）。多选题 查看答案 创造力是人的一种最基本能力，创造性活动是人类最简单的实践活动。判断题 查看答案 创造力是人的一种最基本能力，...
-
在自主活动中培养学生的创新精神和实践能力
学生主体活动是学生认知、情感、行为发展的基础，无论学生思维、智慧的发展，创新精神的培养，还是情感、态度、价值观的形成，都是通过主体与客体相互作用的过程实现的，而主客体相互作用的中介...
-
在自主活动中培养学生的创新精神和实践能力
学生主体活动是学生认知、情感、行为发展的基础，无论学生思维、智慧的发展，创新精神的培养，还是情感、态度、价值观的形成，都是通过主体与客体相互作用的过程实现的，而主客体相互作用的中介...
-
（）是实践主体在传统思维的基础上自觉运用各种技法对客体进行创新活动的能力，是创新成果转化的重要途径。易可在亩
（）是实践主体在传统思维的基础上自觉运用各种技法对客体进行创新活动的能力，是创新成果转化的重要途径。单选题 查看答案 技术发明是指在科学发现的基础上，把已有的对于自然界的认识成果，即...
-
A.能动性B.主动性C.首创性创新不仅是一种实践活动，而且还是人的一种争自由的精神状态。这种努力追求摆脱客体束
这种努力追求摆脱客体束缚，要求驾驭客体的（）和（），就是人的一种争自由的创新精神。A.能动性 B.主动性 C.首创性 上一题 目录 下一题> 热门 试题 多项选择题 创新能力是人的（）及智慧的...
-
创新不仅是一种实践活动，并且还是人的一种争自由的精神状态。这种努力追求挣脱客体束缚，要求驾驭客体的（），就是人的一种争自由的创新精神。
这是一个关于客体 自由 首届全国红旗杯班组长大赛的相关问题，下面我们来看答案是什么，创新不仅是一种实践活动，并且还是人的一种争自由的精神状态。这种努力追求挣脱客体束缚，要求驾驭客体的...
浏览更多安心，自主掌握个人信息!
我们尊重您的隐私，只浏览不追踪
