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  • 白居易《琵琶行》中的无声之美

    本文拟从无声之美入手,分析了什么是无声之美以及无声之美的形成过程,再次详细分析了《琵琶行》中所蕴含的无声之美以及美在何处,最后进行了总结与分析. 关键词： 白居易《琵琶行》音乐美...

  • 高中语文第2单元第6课《琵琶行并序》说课稿素材新人教版必修3

    选取韩愈的《听颖师弹琴》这一诗文，让学生讨论它与《琵琶行》在内容与表现手法的异同。（五）、作业学习用语言的艺术来描述听觉的手法，就一段自己喜欢的音乐用形象的语言写出自己的感受，文体...

  • 琵琶行教学反思

    《琵琶行》用两个课时授完，第一课时通过学生的自主阅读，以鉴赏音乐描写为突破口，用语言将抽象化为具像，并且从中概括出诗歌的内涵与实质，以期提高学生对文学作品的敏锐的感受能力和语言描述能力。第二课时“学以致用”，通过联语写作，提升...

  • 《琵琶行》课文分析与点评

    为君翻作［写作］《琵琶行》。［前四句写作者的感慨。头两句承上启下，表达诗人对琵琶女遭遇的深切同情。后两句写产生共鸣，点明题旨。中间十二句是诗人的自述，着重写谪居江洲后郁闷的心情。此处作者极写浔阳萧条的环境...

  • 第1960期文本解读|第十九期《琵琶行》再解读

    但被贬江州给白居易的“兼济”梦泼了一桶冷水，《琵琶行》序言中“予出官二年，恬然自安”的表述，不仅是他对贬谪后生活态度的描述，更是他对贬谪后政治态度转向的表达。他似乎不再像以前那样...

  • 琵琶行第二段（琵琶行第二段描写分析）美文社

    琵琶行 唐代：白居易 元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂...

  • 高中语文第2单元第6课《琵琶行并序》说课稿素材新人教版必修3

    选取韩愈的《听颖师弹琴》这一诗文，让学生讨论它与《琵琶行》在内容与表现手法的异同。（五）、作业学习用语言的艺术来描述听觉的手法，就一段自己喜欢的音乐用形象的语言写出自己的感受，文体...

  • 白居易被贬时期的代表作《琵琶行》赏析，诗文中的“江州司马”是指的什么？

    《琵琶行》很长，我们大体分析一下。整个诗的结构分为四段，第一段是： 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁?琵琶声...

  • 2023年《琵琶行》教案欣赏古曲(四篇)

    （1）初读，要求a、正确发音、断句、体会其于诗句中抒发的感情

  • 最新琵琶行教案中职(5篇)

    琵琶行教案中职篇一 大家好！我是语文组*号考生。下面我将谈一谈我对课文《琵琶行》（并序）的教学设计。《琵琶行》（并序）是人教版高中语文必修三第二单元的第三篇课文，本单元的主题是风格多样的唐代诗歌，可以通过文章领略古人的...

分析琵琶行中对音乐的描述

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