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  • 布鲁姆相关理论

    布鲁姆等人研究认为:除了百分之一二的超常儿童(即所谓天才儿童)和百分之二三的低常儿童(包括智力、情感、体格等方面有缺陷的儿童)之外,95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机等方面,...

  • (论文)布鲁姆百分比假说的再研究

    潜能发展学说在长期的实践中,对布鲁姆百分比假说进行 再研 究,创设关于智力发展 速率的“钟摆理论”,发展 了儿童智力发展 的速率理论,动 态而准确地表达 了个体的潜 能与实际智力的关 系。...

  • 布鲁姆

    布鲁姆等人研究认为:除了百分之一二的超常儿童(即所谓天才儿童)和百分之二三的低常儿童(包括智力、情感、体格等方面有缺陷的儿童)之外,95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机等方面,...

  • 布鲁姆百分比假说的再研究

    潜能发展学说在长期的实践中,对布鲁姆百分比假说进行再研究,创设关于智力发展速率的"钟摆理论",发展了儿童智力发展的速率理论,动态而准确地表达了个体的潜能与实际智力的关系.

  • 布鲁姆相关理论

    布鲁姆等人研究认为:除了百分之一二的超常儿童(即所谓天才儿童)和百分之二三的低常儿童(包括智力、情感、体格等方面有缺陷的儿童)之外,95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机等方面,...

  • 布鲁姆

    布鲁姆等人研究认为:除了百分之一二的超常儿童(即所谓天才儿童)和百分之二三的低常儿童(包括智力、情感、体格等方面有缺陷的儿童)之外,95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机等方面,...

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  • 教师备考布鲁姆相关理论

    布鲁姆等人研究认为:除了百分之一二的超常儿童(即所谓天才儿童)和百分之二三的低常儿童(包括智力、情感、体格等方面有缺陷的儿童)之外,95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机等方面,...

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  • 布鲁姆

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