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迎评促建|本科教育教学审核评估应知应会知识（十一）招生就业处（校友会办公室）
一是分层分类设计指标体系。第一类审核评估少而精，适用于具有世界一流办学目标、一流师资队伍和育人平台，培养一流拔尖创新人才，服务国家重大战略需求的高校。第二类审核评估量大面广，细分为三种，分别适用于以学术型人才培养为主的...
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审核评估40问（二）
一是分层分类设计指标体系。第一类评估少而精，适用于具有世界一流办学目标、一流师资队伍和育人平台，培养一流拔尖创新人才，服务国家重大战略需求的高校。第二类评估量大面广，细分为三种，分别适用于以学术型人才培养为主的高校、以...
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柳钢股份：技术经济指标全领域对标。建立分类分层对标体系，向行业内优秀企业学习，对标找差补短板
公司将继续按照既定的发展战略，通过降本增效以及进一步夯实资产质量，切实提高公司发展质量和可持续发展能力，具体措施如下：（一）技术经济指标全领域对标。
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程序设计课程体系的维度与层次划分
（2）根据分层教学目标构建课程体系，并重构每层次课程的设置和每门课的教学内容。（3）分析新构建课程的知识结构，将知识点分类为元知识（基础知识）、硬知识（识记的知识）和软知识（实践类...
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四个模型，教会你指标体系构建的方法！
即明确业务目标，理清用户生命周期以及行为路径以及指标分层治理，在这三个步骤当中又涉及到 OSM(Object,Strategy,Measur...
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民政部：儿童将分层分类救助 全面设计福利制度
是本着“适度普惠、分层次、分类型、分标准、分区域”的理念，按照“分层推进、分类立标、分地立制、分标施保”的原则和要求，全面安排和设计儿童福利制度。“适度普惠”是指逐步建立覆...
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民政部：儿童将分层分类救助 全面设计福利制度
是本着“适度普惠、分层次、分类型、分标准、分区域”的理念，按照“分层推进、分类立标、分地立制、分标施保”的原则和要求，全面安排和设计儿童福利制度。“适度普惠”是指逐步建立覆...
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关于认真做好2022年农村社区分层分类评估及“回头看”工作的通知
为深入推动我区农村社区建设提档升级，健全自治、法治、德治、智治相结合的乡村治理体系，根据《浙江省民政厅关于开展农村社区建设示范评估活动的通知》（浙民基〔2018〕53号）、《温州市民政局关于认真做好2022年农村社区分层分类评估...
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2024年中国大学排名评级指标体系
1月“中国校友会网大学评价课题组”以评价大学的人才和科技产出质量为基准，借鉴国内外大学分类、分级、分区评价的成功经验，在国内率先提出“星级大学”评价理念，并发布了“2015中国大学星级排名”，对我国（含港澳）普通高等院校进行...
分层分类设计指标体系
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