匿名模糊位置

已将您的地理位置进行模糊化处理，谨防第三方窃取您的位置信息。

综合

影视

购物

  • 课堂教学分层递进，全面提高学生素质

    （7）分层作业：由于低层学生的作业相对较容易，低层学生乐意做，在做作业的过程中能获得一定成功的喜悦，提高他们向上递进的信心。由于中层学生和低层学生作业不一样，低层学生无法抄作业.

  • 作业分层设计心得体会9篇

    优化我们的作业设计，还有一大关键点在于充分利用课堂时间，提高课堂教学质量。只有课堂教学质量提高了，才能有效落实作业。的确，想要...

  • 初中数学如何分层作业

    把学生分成三个段：学习能力相对较弱的为加油生、学习能力一般的为提高生、学习能力较强的为优秀生。学生亦可根据个人能力提出在...

  • 常规作业分层，假日作业分时，初中巧用“作业增减法”为学生减负

    对我来说作业不再那么高不可攀，正确率也有所提高，老师鼓励的话语也让我慢慢找到了自信，慢慢找到了学习的兴趣！”假日作业分时...

  • 分层教学总结 好

    分层教学，分类指导是全面提高教学质量的好方法，这样既能满足优秀生的求知欲望，让他们学好数学、完成学习数学的“再创造”，又能促进“学困生”在现有知识的基础上不断提高，逐渐转化，使他们不会丧失学习信心，提高他们的学习积极性...

  • 数学家庭作业分层

    而家庭作业分层，是切实考虑到农村各层次学生的可接受性，遵循“量力而行，共同提高”的原则，针对不同层次的农村学生布置不同的作业。一、数学家庭作业分层，可以提高学习有困难学生的完成作业...

  • 基于分层作业设计的初中语文教学方法思考

    【摘要】：从当前的作业形式来看,分层设计的作业形式开始流入课堂之中,教师开始倾向于以学生的学习能力来分配作业难度,这种形式不仅可以提高学习热情,同时也是真正以学生为主开展教学。本...

  • 双减政策下如何减负增效？分层作业、激活课堂、大有可为！

    也更希望把它理解为一个政策优势，我们减掉不必要的形式上的东西，减掉没有真正实际内容的东西，低效无效的东西，我们真正提高课堂效率，提高作业质量，精准地让学生得到发展。邓永强介绍，政...

  • 如何分层布置作业

    教学过程中我 360问答 不仅注重书面作业的灵活性，更注 重语言表达能力的培养。力求解放学生的嘴，一般 来说，能说出一、二、三就能写出点东西，说是 写的外在表现，重视学生说 的能力的培养...

  • 让学生做适合自己的作业 广州小学作业“分层”将成常态

    此前海珠区实验小学教育集团已经开展了“加强作业管理，提升教学质量”专题校本培训活动，“上学期已经在校内探索实施了多样化...

分层作业能力提升

相关内容
为您找到约 1,000,000 条相关结果
上一页13141516171819202122下一页