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“共享教师”走进乡村教学点
为整合利用好优质的教育资源，甘州区教育局经过反复调研、讨论，决定从2024年春季学期起，推进落实专业教师成为“共享教师”，就近“跨校兼课”，并要求区域内设置下属点校的中心学校，优先安排...
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甘肃省张掖市甘州区选派乡镇中心校教师就近跨校兼课——“共享教师”走进乡村教学点
为整合利用好优质的教育资源，甘州区教育局经过反复调研、讨论，决定从2024年春季学期起，推进落实专业教师成为“共享教师”，就近“跨校兼课”，并要求区域内设置下属点校的中心学校，优先安排...
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“共享教师”走进乡村教学点
为整合利用好优质的教育资源，甘州区教育局经过反复调研、讨论，决定从2024年春季学期起，推进落实专业教师成为“共享教师”，就近“跨校兼课”，并要求区域内设置下属点校的中心学校，优先安排...
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“共享教师”走进乡村教学点
为整合利用好优质的教育资源，甘州区教育局经过反复调研、讨论，决定从2024年春季学期起，推进落实专业教师成为“共享教师”，就近“跨校兼课”，并要求区域内设置下属点校的中心学校，优先安排...
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甘肃省张掖市甘州区选派乡镇中心校教师就近跨校兼课—“共享教师”走进乡村教学点
为整合利用好优质的教育资源，甘州区教育局经过反复调研、讨论，决定从2024年春季学期起，推进落实专业教师成为“共享教师”，就近“跨校兼课”，并要求区域内设置下属点校的中心学校，优先安排...
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甘肃省张掖市甘州区选派乡镇中心校教师就近跨校兼课——“共享教师”走进乡村教学点
为整合利用好优质的教育资源，甘州区教育局经过反复调研、讨论，决定从2024年春季学期起，推进落实专业教师成为“共享教师”，就近“跨校兼课”，并要求区域内设置下属点校的中心学校，优先安排...
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甘肃省张掖市甘州区选派乡镇中心校教师就近跨校兼课——“共享教师”走进乡村教学点
为整合利用好优质的教育资源，甘州区教育局经过反复调研、讨论，决定从2024年春季学期起，推进落实专业教师成为“共享教师”，就近“跨校兼课”，并要求区域内设置下属点校的中心学校，优先安排...
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共享课堂走进乡村小学 让阳光照进贫困孩子童年
在定西农村，除了乡镇中心学校，许多乡村学校学生人数很少，按照师生比，老师配备无法满足所有课程的需要，只能保证语文、数学等“主课”教学，其他课程要么由非专业老师代上，要么不开课。一些...
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学生走读变老师“走教” 深山教学开启“共享”之路
面对陇城镇各小学布点多、班额小、山川办学条件差距大，教师队伍不稳定、教育资源短缺、学生择校现象严重、教育质量偏低的窘境，秦安县委县政府提出了“资源共享、联合互动、集中住宿、巡回走教...
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共享课堂走进乡村小学 让阳光照进贫困孩子童年
“共享课堂”走进乡村小学 学前教育资源向农村延伸 隆冬时节，陇中黄土高原的大山里，甘肃省定西市安定区李家堡中心学校修葺一新，温暖的教室里回荡着琅琅书声。该校校长邵锦堂从教32年，见证了...
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