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智慧课堂助力教育教学提质增效
智慧课堂助力教育教学提质增效一、学校基本情况皮山县藏桂乡中心小学始建于1939年7月,现有教学班91个,学生数3243名。学校秉承“科技兴校、质量立校、立德树人、全面发展”的办学理念,积极...
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信息化赋能,助力教学提质增效!保定职教中心教师省信息技术与教学融合优质课大赛获佳绩!
此时,又传来好消息。在河北省教育厅举办的信息技术与教学融合优质课大赛中,经过层层选拔、专家严格评审,三位教师的课例在570多节入围省级评选的课例中脱颖而出斩获大奖!高洁老师获一等奖、潘淑会老师获二等奖、张嘉珊老师获三等奖。
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提升信息化教学能力 助力教学提质增效
市电教站于4月10-19日组织开展梧州市中小学信息技术和通用技术学科教师信息化教育软件制作初级训练营网络培训活动。本次培训活动...
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以数字化助力教育教学提质增效
市教育局在全市教育系统开展了“智能研修”“虚拟实验”“网络教研共同体”“智慧教室”“数字美育”“智慧体育”“智慧阅读”等信息化实验项目,以教育数字化助力教育教学的提质增效。作为全...
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开放合作 助力教育教学提质增效
今年以来,我县紧紧围绕市委、市政府提出的推进教育高质量发展的战略部署,扎实推进教育开放合作,借鉴先发地区的经验做法,推动教育教学提质增效。这几天,成都市泡桐树小学(天府校区)何庆华—傅兮名班主任工作室以及游琼英—欧小丽...
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广泛运用信息技术助力“双减”提质增效
围绕打造高效课堂、丰富课后服务、强化学校育人主阵地作用,充分发挥信息技术内生动力和价值创造作用,全面推动信息技术与教育教学深度融合,是信息技术助力“双减”平稳快速落地的应有之义和应尽之责。(作者系北京教育科学研究院信息中心副主任)《中国教育报》2021年09月28日第2版
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广泛运用信息技术助力“双减”提质增效
围绕打造高效课堂、丰富课后服务、强化学校育人主阵地作用,充分发挥信息技术内生动力和价值创造作用,全面推动信息技术与教育教学深度融合,是信息技术助力“双减”平稳快速落地的应有之义和应尽之责。(作者系北京教育科学研究院信息中心副主任)《中国教育报》2021年09月28日第2版作者:唐亮
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杭州铭师堂教育科技发展有限公司助力高中教育教学提质增效
未来,更多学校将与铭师堂教育展开更深入的合作,从而助力高中教育教学提质增效!杭州铭师堂公司 发展历程 2006.11 公司创立于中国杭州,服务于高中生升学规划的第一代产品上线;2011.6 公司启动“数字化校园”项目,开始探索教育...
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助力教育教学提质增效
我们着重抓好教育装备的准入关、验收关和应用关,助力教育教学提质增效。一是研制一套标准。我们按照中小学装备配备省级标准,结合宿迁实际和未来教育教学需要,进行全市装备现状调研,摸清中小学实验室、功能室及图书馆装备现状,同时...
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“三管齐下”助力教育教学提质增效
课前课中课后“三重保障”助力教育教学提质增效 近几年,贵州省持续加大力度推进教育扶贫,切实把教育摆在优先发展的战略地位。位于贵州省黔西南州安龙县的钱相街道第二小学、钱相街道第五小学、...
信息技术助力教育教学提质增效
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