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中小学体育课堂教学策略的理论研究
采用文献资料法和访谈法,对体育教学策略的概念进行了界定,分析了其特点和内涵,提出了中小学体育课堂教学策略的理论构想,归纳出影响中小学体育教师课堂教学策略的应用因素。(本文共计3页) .[继续阅读本文]
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浅谈体育课堂教学中归因理论的运用
将归因理论合理运用于体育教学过程中,帮助学生校正不合理的归因倾向,逐步建立正确合理的学习态度,最终达到提升体育课堂学习兴趣,提高体育课堂学习效率的教学效果。 (共2页) 关键词 体育课堂教学...
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体育课堂教学中“教学节点”理论的提出与思考
体育课堂教学中“教学节点”理论的提出与思考[J];体育师友;2014年06期 2 何洪亮;例谈语文课堂教学中“节点”的预设[J];语数外学习(初中版中旬);2013年01期 3 廖少辉;开发教学节点,提高教学效率 [J];西部素质教育;
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体育课堂教学模式优化的理论分析
通过文献资料法、逻辑分析法从教学目标、教学内容、教学组织、教学评价等方面论证了体育课堂教学中如何贯彻体育新课程理念,寻求落实新课程标准的途径,旨在提高对新课程标准理念的理解,为体育课程改革实践提供理论参考. (共3页)
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关于体育课堂教学设计的理论.ppt
文档介绍:关于体育课堂教学设计的理论与实践 昆明市官渡区中对龙中心学校 杨开葵 内容纲要 一、教学设计的背景 二、教学设计的几个理论问题 三、如何进行课堂教学设计 四、撰写教学设...
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体育课堂教学指导技能
4.专业阅读:阅读专业书籍和期刊,了解最新的体育教学理论和实践。体育课堂教学指导技能的提升是一个不断学习和实践的过程。体育教师需要在日常教学中不断积累经验,不断探索和创新,以提高自己的专业能力和教学效果。《体育课堂教学指...
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体育课堂教学常规
7、教学过程中,教师严禁在体育课堂上吸烟,严禁无故离开课堂,严禁做一切与教学无关的事情。8、未经教研处批准,教师严禁私下安排代、合班课。9、遇雨、雪天气要尽可能上课,确因环境恶劣,需...
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体育课堂教学质量基本要求
体育课堂教学是整个体育教学过程中最重要、最基本的环节,课堂教学质量直接影响着体育教学目标的实现和人才的培养质量。为确保体育课堂教学质量,特提出本要求:一、教学准备1 、教学大纲、考试大纲内容完...
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如何进行体育课堂教学设计
体育课堂教学环境包括硬环境和软环境,也可称为物质环境和人际环境,物质环境是指教学的物质条件,如体育教学场地、器材、温度、光线、通风,以及必要的教学设备等等;人际环境是指教师与学生...
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体育课堂教学基本规范
实践教学是在基本体操理论知识的基础上,通过加强教学实践环节,强化学生在体育课堂教学中的基本功,如指挥口令的运用和动作示范的规范性,队列队形调动的合理性,讲解术语的准确性,以及课堂常规的"标准化"等,提高学生实际运用知识...
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