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打谣宣传在路上，反谣行动进行时
活动中，民辅警通过宣讲、派发宣传资料等方式，向过往群众讲解网络谣言的定义，普及了网络谣言常见类型、表现形式，结合典型案例，以通俗易懂的语言向群众普及网络谣言的危害性和辨别、防范网络谣言的方法，以及编造散布网络谣言需要承...
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岗位评价等级标准
分 级分级定义点 数一初中20二高中、中专40三大专60四本科802、经验指达到熟练岗位要求的技能以胜任岗位所需要组箕垛蛊统没补涯询犊槽仿郡付鸦狭汲脸涩渣渍逐朽齐硝辞臃厦声痊拢铺喇烛演武共轿...
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引的注音
唐·元稹〈乐府古题序〉：「赋、颂、引、谣、…、词、调，皆诗人六义之余，而作者之旨。【引】的基本含义 1.拉，伸：引力。引颈。引而不发。引吭高歌。2.领，招来：引见。引子。引言。引导...
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综合运用（1）阅读下面材料，完成下列小题。【材料一:“雅言”与“俗语”“雅言”①指中国古代通行的标准语，即古代的普通话；②文雅的...
作为本次活动的主持人，请你写一则宣传标语。(2)下面是“中国植树节”的徽标（除文字、数字外，黑色线条、块画均为绿色），请你说说它的含义。(3)阅读下面一位同学搜集的材料，为“大漠...
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当心触电 警示类标示 中国国家标准标识
01:17 神十八乘组4日回家 2024-11-16 01:28 加满1箱油少花5.5元 2024-11-16 01:23 浙江多地停课 2024-11-16 01:23 7名造谣传谣者被查 2024-11-16 01:09 海港主帅谈...
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《天上谣》教案
《天上谣》教案天上谣教学目标：1、理解解诗句含义，领悟诗的意境。2、理解李贺虚构的仙境有着怎样的寄托。教学重难点：目标2教学方法：以自学、讨论为主，诵读训练贯穿始终。教学课时：一课时教学过程：(一)复习导入(检查背诵)(二)作者简介：李贺一生位卑职冷，病贫交迫，深感世变无涯，人生有尽，死生问题纠结于心。诗作虽情绪低沉，然想像新奇，境界辽阔，在中国诗歌史上独树一帜。(三)品读鉴赏1、教师范读 2、学生自由朗读全诗并作点评。(要求：从字音、
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《天上谣》教案
《天上谣》教案天上谣教学目标：1、理解解诗句含义，领悟诗的意境。2、理解李贺虚构的仙境有着怎样的寄托。教学重难点：目标2教学方法：以自学、讨论为主，诵读训练贯穿始终。教学课时：一课时教学过程：(一)复习导入(检查背诵)(二)作者简介：李贺一生位卑职冷，病贫交迫，深感世变无涯，人生有尽，死生问题纠结于心。诗作虽情绪低沉，然想像新奇，境界辽阔，在中国诗歌史上独树一帜。(三)品读鉴赏1、教师范读 2、学生自由朗读全诗并作点评。(要求：从字音、
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民谣是什么是什么
1 我认为民谣也就是民间歌谣的简称，歌谣在我国古代时的定义为：合乐为歌，徒歌为谣。也就是有伴奏的演唱为歌，无伴奏的清唱为谣，后来时间长了两者就合在一起统称歌谣了，直到现在这两个字或词各自的准确定义已经越来越模糊了，我们只...
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3.1信息社会责任教学设计
教师根据学生的回答，总结数字公民的概念，并讲解数字公民素养教育九要素的含义。数字公民教育九要素是数字公民教育的理念，从尊重、教育、保护三个维度出发，对数字公民的行为准则提出要求。 学...
传谣标准的定义
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