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小学音乐中国民族传统音乐赏析课堂教学 论文
小学音乐中国民族传统音乐赏析课堂教学—以《丰收锣鼓》欣赏教学为例摘要 改革开放以后，我们的经济得到了飞速的发展，同时也带来了文化的繁荣和发展。在这样的大环境下，各种形式的外国音乐，...
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如何在小学音乐课堂中进行中国传统音乐教育
如何在小学音乐课堂中进行中国传统音乐教育，陈媛;报刊荟萃2018年第05期杂志在线阅读、文章下载。
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传统音乐非遗融入高校课堂教学研究.docx
传统音乐非遗融入高校课堂教学研究 摘要：传统音乐非遗是一个民族的珍贵财富。本文从国家级非遗项目布依族民歌“好花红调”的基本内容作为切入视角，分析“好花红调”的经典作品《好花红》的...
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东北师范大学首页
金世友教授从中国传统音乐的本体、中国传统音乐的神韵、中国传统音乐的触变、中国传统音乐的未来四个方面，阐述了中国传统音乐的定义、来源、分类，中国传统音乐所蕴含的“天人合一”的哲学理念...
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“互联网+”音乐课堂对传统音乐教学的冲击
互联网+"背景下的音乐课堂教学势必对传统的常规音乐课堂教学造成强有力的冲击,它将重新审视传统的课堂、课程、师生关系等的定义,对未来学校音乐课的发展带来空前的机遇和挑战。when-present...
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高中音乐课堂中的民族传统音乐教育
民族风情;【摘要】：正高中音乐课堂教学活动需要弘扬民族音乐,并需要将中国优秀的传统音乐教育与现代音乐教育相结合。促使高中生透过音乐感受民族传统音乐的魅力,同时让学生了解和热爱祖国的...
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将农村传统音乐引进小学音乐课堂
答案是肯定的笔者认为将熟悉、朴实、亲切传统的音乐文化带进课堂，既丰富学生的音乐生活，也培养学生的民族感情，更是将衢州艺术文化继承下来。因此农村音乐课堂如何创新教育已是非常紧迫的任务...
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谈翻转课堂教学理念在音乐教学中的实施
谈翻转课堂教学理念在音乐教学中的施行谈翻转课堂教学理念在音乐教学中的施行一、翻转课堂的定义及特点一翻转课堂的定义2022年在美国各地兴起的翻转课堂，很快就吸引了多方的关注。这种新型的...
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琢璞教师研修班 《斗牛舞》 课堂结合了人体动态配合有效呼吸模式与音乐的独特性，以及因应个体差异，实践因材施教 每周恒常教师研修班课程 结合与拉丁舞蹈紧密相关的基础人体解剖、力学、及运动训练原则，整合了具备针对性的科学依据作详尽剖析，务求有助于舞者、导师们能够更清晰地理解传统舞蹈教学所定义的相关专业术语和指令。有兴趣的朋友们，快来加入
琢璞教师研修班《斗牛舞》课堂结合了人体动态配合有效呼吸模式与音乐的独特性，以及因应个体差异，实践因材施教 每周恒常教师研修班课程结合与拉丁舞蹈紧密相关的基础人体解剖、力学、及运动...
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流行音乐在中学音乐课堂的应用研究
第二，当今，部分中学的音乐教师自身素质还不能适应当今音乐教育发展，他们对于流行音乐的定义、产生、发展等相关的知识了解的也不是很多，中学的音乐教师一般毕业于师范类大学或者综合类大学的...
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