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汽车学院产教融合课程—“嵌入式系统设计”第一轮教学过程结课
为便于课程的开展，课程负责人调研了多家宜宾市与嵌入式系统设计相关的公司，决定与宜宾丰川动力有限公司进行产教融合，共同承担该课程的建设。今 年 1 月 12 日-2 月 20 日，课程负责人杨燕红...
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产教融合设计课程设计方案
本课程旨在帮助学生掌握产教融合的相关知识，培养其创新意识和实践能力，使学生在学习过程中形成积极的情感态度和价值观。课程性质为理论与实践相结合，针对学生年级特点，注重激发学生的学习兴趣和参与度，提高教学要求，确保学生能够...
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产教融合型课程设计方法探索
建行大学课程设计管理中心积极研究产教融合型课程设计方法，并结合建设银行集团教育培训特别是训战结合的实际需要，开发产教融合型课程的线上、线下、数字化等课程设计指引。本期专版集中呈现四篇相关主题工作论文，希冀对建行集团及建...
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我校开展产教融合一流课程教学示范观摩活动
为推动产教融合教学创新，搭建教师相互交流学习平台，充分发挥优秀教师示范和带动作用，促进教师教学能力提升，9月30日上午，教师教学发展中心在苍梧校区文通楼205教室举办了产教融合课程教学...
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工匠创新产教融合学习平台课程列表
简介：销售的魅力就来在于他的表达力，生动精彩的谈话是自我魅力的展现，也是业绩达成的核心，课程教你. 校区分布: 网络授课白天班 晚班...
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产教融合背景下的智慧学习探索与实践
产教融合 智慧学习 智慧学习工场 【摘要】：智慧学习是学习者在信息化时代借助于平台化的教育资源、智能化的信息技术和标准化的教育规范,充分利用智慧学习环境,通过智能设备接入,开展学...
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学术沙龙|产教融合与课程设计
李林教授表示学生培养模式要从学校到学院再到学生开始培养，学校要保持产教融合的方向一直前进，学院要从理论到实践再理论再实践的方式进行，学生要加强自己学习能力和实践能力从而具有创新能力，努力培养出具有良好的全面素质的人才。
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产教融合:专业技能课程教学改革新视野
以中等职业教育计算机网络技术专业《网络综合布线技术》课程教学改革为例,从观念、标准、内容、过程和评价等五个方面,阐述专业技能课程教学实现产教融合的内涵及实践意义。中国期刊全文数据库 1 汤爱芬; 高校艺术设计专业技能课...
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产教融合共发展
正式上岗半年后，我当上了生产线带班班长，工资从实习期间的4000多元，涨到现在的7000多元。”“课程始终围绕市场转，日常教学与生产一线紧密融合。”屈英迪介绍，订单班采取半工半读的人才培...
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设计课程的产教融合教学模式分析
【摘要】：阐述产教融合整合了企业和学校的资源，学生在学校学习理论课程的同时，到企业参与实践操作。探讨室内设计专业校企合作平台，构建室内设计的人才培养模式，从而提高学生的实践能力。论高职校企合作平台的建设 4 冯燕芳; 能...
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