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产教融合型酒店管理人员绩效考核研究
...文本的比较分析 [J];南通职业大学学报;2022年03期 20 于英丽;王菡;产教融合视角下酒店管理与数字化运营专业人才培养探索与实践 [J];
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产教融合
根据学校培养应用型人才的目标,同济大学浙江学院致力于“产学研共同体”的建设,努力将学校的发展、教师队伍的成长、大学生的培养与科学研究、产业对接、社会服务密切接轨,全方位提升办学质...
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应用型大学转型背景下“产教融合、校企合作”人才培养模式的路径选择
在应用型大学转型发展的关键时期,构建以就业为导向的产教融合、校企合作人才培养模式是高等职业教育发展的必然要求。在分析西方发达国家人才培养模式的基础上,分析了独立学院在产教融合、校企合作实践中存在的问题,着重探讨了独立学...
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产教融合是干什么?看着有些高校推出产教融合专业学位,这个很厉害吗?如果读研是读产教融合还是传统硕士呢?
“产教融合”这一概念最早是由美国芝加哥大学教授福斯特在《发展规划中的职业学校谬误》中提出的,而在我国“产教融合”最早出现在2013年十八届三中全会党的报告中,到十九大,“产教融合”成...
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南通大学杏林学院首页
附件3.江苏省本科高校产教融合型品牌专业认定指标.doc 附件4.江苏省本科高校产教融合型品牌专业申报汇总表.docx 南通大学学院教务处 2023 3 9 日...
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我校新增2个省级产教融合型品牌专业
学校积极贯彻落实《省教育厅关于推进一流应用型本科高校建设的实施意见》,制定《江苏海洋大学一流应用型本科高校建设实施方案》,着力推进复合应用型人才培养,推动校企深度合作、协同育人。各专业主动以产业需求为导向,创新应用人才...
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广东技术师范大学首页
为贯彻落实《关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知》(发改社会〔2019〕1558号)、《关于印发广东省产教融合建设试点实施方案的通知》(粤发改社会〔2020〕418号)等文件精神,深化产教融合,把实施产教融合发展作为推动学校高质...
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产教融合
2024-09-30 关于开展省级、校级虚拟仿真实验教学项目验收评审的预通知 2024-07-10 关于转发教育部高等教育司关于调整产学合作协同育人项目运行模式及征集2024年产学合作协同育人项目的...
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