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  • 五育融合实践的教师素养提升策略研究

    二、五育融合教育的概念和目标五育融合教育的发展背景和意义在此不做赘述，本文主要关注教师素养在五育融合实践中的作用。五育融合教育的目标是培养学生的全面素质和创新能力，让学生在德、智、...

  • 语文学科与五育融合的意义、要素与运用

    “五育融合”视域下的高中地理教学实践[J];亚太教育;2024年05期 8 钱军;罗红梅;在跨学科主题活动中探索“五育”融合—以生活为源泉设计“创享语文”实践活动的教学尝试[J];教育科学论坛;2023年...

  • 促进五育融合实践研究报告

    通过多个实例的研究和观察，我们发现五育融合的实践可以有效促进学生的全面发展和综合素质，为学生的未来发展奠定坚实基础总的来说，促进五育融合的实践对于提高教育质量、培养学生综合素质以及...

  • “五育融合”视域下小学语文教学的特性与实践策略.docx

    “五育融合”视域下小学语文教学的特性与实践策略.docx,“五育融合”视域下小学语文教学的特性与实践策略 目录 一、内容概要.2 二、背景与意义.2 1.“五育融合”概念的提出.3 2.小学语文教学的...

  • 五育融合：适宜的融合才是最好的

    以上对五育融合诸多方面的思考，或是从整体把握，或是从现实情况出发，或是从“某育”要素分析，再或者是探讨融合机制，对推进五育融合的研究与实践大有裨益，笔者试图从语义分析与价值分析相...

  • 金山区域实践“五育融合”的“四大范式”

    五育并举视域下中小学生研学旅行的意义、现实困境与路径探究[J];教育观察;2024年02期 18 覃元励;“五育”并举融入博物馆研学实践教育的策略研究[J];文物鉴定与鉴赏;2024年03期 19 仇实;嵇杰;...

  • 五育融合下的小学语文综合实践活动教学

    五育融合下的小学语文综合实践活动教学01一、背景介绍三、优势分析五、案例分析与应用二、概念定义四、实施策略参考内容目录0305020406内容摘要在新时代背景下，教育领域提出了一种新的教学理念...

  • “五育融合”背景下小学美术课堂的实践路径

    本文以“五育融合”的意义及其重要性为落脚点，构建了借德育元素育“德”；借小组合作育“智”；借趣味游戏育“体”；借综合实践育“美”；借动手操作育“劳”等五个实践路径，实现了“五育融合...

  • 视点|金山区域实践“五育融合”的“四大范式

    在融合育人项目推进下，很多学校的主题活动注重内涵发掘，呈现出“五育融合”的教育意义。如海棠小学“行走的 LOVE”依托学校“小海星慈善中心”将志愿服务与项目化学习、家校社资源融合在一起...

  • 教育观念决定“五育融合”实施效果

    拼盘式教学还容易出现一种倾向，就是教师不给学生体验的时空，而是借助教学语言极力渲染道德、智慧、健康、审美、劳动等方面的意义和价值，把“五育融合”变成口头说教。“五育融合”不是简单地...

五育融合实践意义

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