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二氧化碳的性质教案
内容提示：二氧化碳的性质教案 九真中学 郭建波 一、教学目标 ⑴知识与技能了解二氧化碳的物理性质理解二氧化碳的化学性质并能用化学方程式熟练表示二氧化碳的化学性质能解释验证二氧化碳的方法...
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二氧化碳的性质
瓶中澄清石灰水变浑浊，试推断该气体的名称，写出、各处发生反应的化学方程式图-分析...
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二氧化碳的性质
（反应方程式）（反应方程式）实验是化学的实验是化学的“最高法庭最高法庭”！新课教学新课教学COCO2 2物理性质的探究物理性质的探究颜色、状态颜色、状态气气 味味颜色、状态、气味颜色、状态...
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《二氧化碳的性质》教案
天津正华中学 孙波 300250 一、 教材分析：氧气、 二氧化碳、 氢气是初中学生要求全面、 系统认识掌握的三种重要气体， 学生在学习了氧气、氢气的基础上，进一步学习二氧化碳的性质，对氧气和氢气 的掌握起着巩固和提高作用，也为学生今后学习 CO、H2CO3、CaCO3 等物质及 其衍变打下基础，做好铺垫，所以本节内容是这一章的重点，也是整个初中化学 的教学重点，起着承前启后的纽带作用。
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二氧化碳的性质
解答 该气体为二氧化碳,各处发生反响的化学方程式为：A.CO2+H 2O H 2C O3B.CO2+C 高温 2 COC.CO2 十 Ca(OH)2Ca CO J+H 2 O例3 在澄清的石灰水中,连续通入过量的 CQ气体,生成沉淀的质量(m和通入...
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二氧化碳的制法与性质
用大理石和稀盐酸反应可以制得CO2，其反应方程式为：CaCO3+ 2HCl = CaCl2 + CO2 +H2O
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根据题意书写化学方程式：（1）用赤铁矿（主要成分为氧化铁）和一氧化碳反应炼铁，同时生成二氧化碳；（2）天然气（主要成分为CH4）在空气...
（1）下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是 _____ （填序号）。
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选择合适物质，写出反应的化学方程式。(1)有二氧化碳生成的化合反应：(2)有二氧化碳生成的分解反应：组卷网
(1)有二氧化碳生成的化合反应： _______ ；
二氧化碳性质方程式
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