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小学二年级同步数学
这种分法我们就叫—平均分。板书：一样多 师：同学们，你们真了不起，能出色地完成帮助小白兔分萝卜的事情。现在就剩下小狗的食物还没有分了。让我们做一个乐于助人的好孩子吧，用我们的聪明...
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24时计时法
师：有观察，有思考，你们很了不起。我们一起来看看，把钟面上时针走过一天的时间展开后的样子：（PPT演示）钟面上的红线展开，放...
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北师大版二年级数学上册《分香蕉》教案
4、你真了不起。大家知道吗，把一些东西平均分成几份，求每份是多少，可以用除法计算。（屏显：122）叫什么名字？除号长什么模样啊？（中间有一横，上面有一个小圆点，下面也有一个小圆点，大小一样，对得很整齐。领学生读2遍除号） 5...
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了不起的我：自我发展的心理学
--控制的两分法：把目标变为行动--近的思维：如何走出焦虑--思维弹性：思维是怎样进化的第三章 发展关系中的自我--关系中的自我：从个体视角到关系视角--关系中的角色：解锁更多自我可能--关...
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《了不起的中年妇女》：见识到中年的妙趣，拥有了不起的自己
《了不起的中年妇女》 格十三 著 媒体阅读量破千万的中年妇女代言人 每一篇文字都是100万+的认同感 全媒体阅读量破千万的中年妇女代言人格十三，用诙谐犀利的文笔，描绘出一幅幅中年女性的自强...
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高低点法
（一）中级考试分数高低到底重不重要？小编的两个同事一个A一个B，A一年过了3科，B两年过了3科，大家一开始看都觉得A好厉害啊，一年直接过三科，还是在职考生，真了不起。确实很了不起，毕竟很多考生在第一关的时候...
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三年级上册的“笔算乘法”教案
教师指定几个人到黑板上板书：师：同学们自己想出了这么多的方法，真了不起，现在同学们来评价一下，你来说一说我的思路，我来说一说你的思路，猜一下，他们在做的时候是怎么想的，先在小组...
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一年级数学优秀教学方案
谈话：小朋友能有次序地说出10可以分成几和几，真了不起！小朋友也能像这样有次序地找出10可以分成几和几吗？拿出课前老师发给大家的作业纸，看图上有5串珠，每串都有多少个珠？要求：你能有...
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小学二年级下册说课稿精选三篇
4、再次小组合作，引导学生用不同的方法平均分，并在汇报交流时，进行分法的优化，渗透除法的计算。5、开放创新的综合练习：“我是小小设计师”，通过学生感兴趣的“为演出服选择纽扣式样和数量”，培养学生运用所学的平均分知识灵活创...
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《寒假基础题训练》（假期作业）一年级上册数学人教版
(能想出一种就了不起,想得越多越好!5.两个数相加得16,两个数相减得2,这两个数是多少?6.将第一行的两个图重合在一起,会是第二行的哪一个?7.哥哥有9本课外书,弟弟的课外书和哥哥一样多。两人一共有多少本课外书? 8. 下图表...
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