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    秉承“公平、公正、公开”的原则,进行作品制作和展示,由相应的评委会给分,其次宣布获得相应奖品的参赛选手,最后由主持人做好本次活动的总结工作并宣布落幕。如果比赛期间遇到突发性的事件...

  • 口语交际:做手工

    口语交际:做手工【教学目标】1.选择自己的一件手工作品,能按照顺序介绍制作的过程: 2.认真聆听别人的介绍,能够一边听一边记住主要信息。【教学重难点】能按顺序介绍制作过程;能够一边听一边记住主要信息。【教学过程】一、创设情境,初步练说。课前创设“手工节”,布置学生制作好手工作品,并在教室中展出。学生既是手工作品的制作者,又是参观者。以情境激发学生参与表达的兴趣。课前,教师可以让学生自由参观作品,然后请学生说一说自己喜欢的作品。引导学生学

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