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提升中职学生核心素养的教学评价方式的构建（职业教学法论文范文）（整理版）
创新教学方法，提升中职学生核心素养的教学评价方式的构建职业教学法论文范文融的新课程体系，坚持适用与够用的原则，将多学科理论进行合理的编排，减少学科门类，建立综合课程，把些相互有关联的科目放到起进行教学以节省本就不充足的...
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信息化背景下中职生英语学科核心素养的提升策略研究
培养直接面对社会的专业人才的任务,应该总结和反思自身教学实践策略,提升和构建英语核心素养,提升中职生职业素养。本文探讨信息化教学为中职生英语学科核心素养的提升提供的有效策略,推动其核心素养的培养。 （共1页) 关键词 ...
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确定中职公共基础课程核心素养课程目标
一是体现新精神、新要求。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，体现德智体美劳全面发展的培养目标要求，体现新知识、新技术。二是凝练学科核心</
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浙江教育报：温州 融合温州人精神 构建“356”中职学生核心素养体系
一是以校园文化和德育品牌“润”素养 。通过打造特色校园文化和德育品牌，以环境育人、文化育人和活动育人，倡导中职校园“吹拉弹唱各闻其声，琴棋书画各见其形，体育竞技热火朝天，社团沙龙大显神通”，潜移默化、润物无声，不断提高学生的核心素养。如鹿城职技校的“四成教育”（成人、成匠...
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核心职业素养
文章通过对中职药剂学生核心素养培养现状 . 详情>> 福建轻纺 2022年01期 中职学生 药剂专业 核心素养 调查研究AI辅助阅读...
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素质教育与核心素养的区别范例6篇
素质教育与核心素养的区别范文1 关键词：中职；德育；核心维度；人文素养 中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2012）04-0055-02 人文素养是一个人最基本的人格品质。提高学生...
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核心素养下中职化学教学设计探讨
仍然习惯传统教学模式，对探究、合作学习缺乏尝试…由此可见，中职生的化学学科核心素养亟待提高。3 基于核心素养的教学设计探析 3.1 教学内容：以创设情境为载体，提升思维能力 在素养为...
中职生核心素养提升学与练
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