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中国传统音乐文化在中小学音乐课堂中的应用及推广
然后针对这个教学现状进行分析,提出改善的对策,大力推广传统音乐文化在中小学音乐课堂中的应用。本文章主要分为五个部分,第一部分绪论主要研究本文写作的背景、目的与意义,研究所使用的方法,本...
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传统音乐引入小学音乐课堂的策略分析
由此学生积累更多的文化知识，这对于提升学生音乐素养十分有利，因此，教师在课堂上需做到以学生为本，进而引导学生赏析不同的传统音乐，使学生积极分析传统音乐蕴涵的文化知识，学生自主赏析中...
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为什么要让中国的戏曲音乐走进高中音乐课堂
为什么要让中国的戏曲音乐走进高中音乐课堂 现在，在广大高中学生中迅速流行的影视、流行歌曲、卡通动漫、网络游戏等快餐文化,使他们对戏曲文化意识越来越淡薄,对传统戏曲产生了严重的抵触，更...
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学习《中国民族民间音乐》课程感想.doc
过去，由于较少从理论上对它们进行比较，因此，民族音乐、传统音乐与民间音乐三者在概念的使用上产生了一定的含混，其实，它们只是中国音乐大概念下因个体之间审视角度的差异而得出的不同结果，...
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高中音乐课堂中的民族传统音乐教育
高中音乐课堂中的民族传统音乐教育，曾梦卿;青少年日记(教育教学研究)2018年第11期杂志在线阅读、文章下载。
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音乐课堂活动模式研究的启示和运用——以中国传统音乐中民歌的课堂传承为例
本文以中国传统音乐中民歌的教授为例,先从选题与模式研究的关系角度进行论述,进而从两个实践方面详细叙述音乐课堂活动模式研究是如何运用到教学实践中来的。最后提出问题供大家讨论,不同的授课...
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做什么,怎么做——评《中国传统音乐结构学》
中国传统音乐在普通高校音乐课堂教学中的定位[D];首都师范大学;年 11 宋蓓;做什么,怎么做—评《中国传统音乐结构学》[D];东南大学;年 12 魏琳;中国传统音乐在高校教学中的现状考察与思考[D];...
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初中音乐课堂上怎样提高学生学习中国传统戏曲的兴趣.doc
初中音乐课堂上怎样提高学生学习中国传统戏曲的兴趣一、创设浓厚的戏曲教学氛围，激发学生的兴趣兴趣是最好的老师，成功的音乐教学首先要能吸引学生的注意力，调动学生的学习兴趣。对于学生来说...
中国传统音乐课堂学到了什么
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