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  • 落实“两个只增不减”实现义务教育优质均衡发展―中国教育信息化网ICTEDU

    无论近期和未来一个时期不同区域适龄入学人口如何变化，各级政府对基础教育尤其是义务教育的投入力度不仅不能减少，而且还应视区域经济发展及财力增长情况，依法切实落实“两个只...

  • 确保“两个只增不减”落实到位

    教育部、财政部、国家统计局近日召开全国财政教育投入和教育经费统计工作推进会，明确各地要始终坚持教育优先发展，进一步加大工作力度，确保投入责任落实到位，确保“两个只增不减”落实到位，即“确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减”。 会议提出，教育经费统计是系统反映教育经...

  • 三部门：确保“两个只增不减”落实到位

    教育部、财政部、国家统计局近日召开全国财政教育投入和教育经费统计工作推进会，明确各地要始终坚持教育优先发展，进一步加大工作力度，确保投入责任落实到位，确保“两个只增不减”落实到位，...

  • 两个只增不减指什么？360问答

    两个只增不减指什么？法律分析：两个只增不减是指：确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。法律依据：《关于进一步调整优化结构提高教...

  • 我省“两个只增不减”持续加大教育投入

      我省“两个只增不减” 持续加大教育投入  教育支出占一般公共预算支出比例连续多年居全国前列  东南网9月9日讯（福建日报·新福建客户端记者 王永珍）多年来，在省委省政府的高度重视下，省财政厅始终将教育作为促进整体发展和保障改善民生的重要抓手，不断加大投入力度，在一般公共预算支出在全国位次靠后情况下，通过着力落实“两个只增不减”（一般公共预算教育支出逐年只增不减、按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减），使我省财政教育支

  • 两个只增不减指什么

    法律分析：两个只增不减是指：确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。法律依据：《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的实施方案》 第十条 进一步加强教育经费投入使用管理，调整优化结构、提高使用效益，确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减，到2020年，实现城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、区内生均公用经费基

  • 教育支出实现“两个只增不减”

    广东省一般公共预算教育支出从2318.47亿元增加到3210.51亿元，占全省一般公共预算支出的比重保持在17%—18%，连续三年实现“两个只增不减”—一般公共预算教育支出逐年只增不减...

  • 让教师成为令人羡慕的职业！“两个只增不减”切实提高教师待遇

    “两个只增不减”切实提高教师待遇】财政部科教和文化司副司长胡成玉介绍，财政部将会同教育部等部门进一步巩固完善政策体系，带头并督促地方按照“两个只增不减”要求，也就是一般公共预算教育支出逐年只增不减，按在校学生人数平均的...

  • 两个只增不减指什么

    两个只增不减是指：确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。法律依据 《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的实施方案》...

  • 湖南：全力以赴确保教育经费“两个只增不减”任务圆满完成

    教育经费“两个只增不减”是指确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减，这是国家层面的顶层设计，是支持教育事业优先发展的重...

两个只增不减

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