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  • 七年级数学下册《加减消元法》导学案1

    用加减法解下列方程时，你认为先消哪个未知数较简单，填写消元的过程．(1)消元方法_．(2)消元方法_．4．解方程组 三、当堂检测 1．解方程组 时先用 法消去未知数 比较简便；解方程组 时先用 法...

  • 1.2.1代入消元法导学案.doc

    （二）例1解方程组 讨论:怎样消去一个未知数？解出此题并检验。我发现：选择系数较简单的方程变形，把相应的未知数用含另一个未知数的式子表示出来，然后代入消元，可以简便计算。（精品文档请...

  • 七数下8.2　消元—二元一次方程组的解法（1）教学案

    课时42授课时间：2008 授课教师：课题 8.2 消元—二元一次方程组的解法（1）教学目的 知识与技能：会用代入法解二元一次方程组，初步体会解二元一次方程组的基本思 过程与方法：通过对方程中...

  • 福建省厦门市第五中学2013

    请阅读：解方程组 把代入，得40 这个方程组的解为归纳：二元一次方程组中有两个未知数，如果消去其中一个未知数，那么就把二元一次方程组 为我们已经学过的一元一次方程.我们可以先，然后再 的...

  • 加减消元法解二元一次方程组学案1

    加减消元法解二元一次方程组学案一本节课的学习目标：1 理解加减消元法；会用加减消元法解二元一次方程组二自学指导：阅读教本P99-100 页内容并思考：（1）P99 的作用？（2）看P100 有什么目的...

  • 一案调解数案消 诉源治理出奇效

    合议庭经研判决定，在判决撤销原调解书的同时，引进调解机制，三方达成一致，即银行方减免贷款的利息罚息，办理房屋的解押手续；李某夫妇代凌某夫妇归还银行部分贷款；凌某夫妇自愿协助李某夫妇...

  • 我的诉源治理故事 | 一案解纷百案消！

    在今后工作中，我将对此进行总结，深度参与诉源治理工作，并在多元解纷上进行创新，竭力从源头上减少诉讼增量，推进诉源治理再“升级”。

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