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  • 一年级上册雪地里的小画家的教学反思

    在本节课的导入部分，我播放了美丽的雪景图，把学生带入到了大雪纷飞的雪地里，引起了学生情感的共鸣，在启发学生回忆下大雪的时候，看到一片雪白，你的心情怎么样，想做什么?由次激发学生朗...

  • 一年级《雪地里的小画家》教学设计

    1、小鸡、小鸭、小狗、小马4种动物及其脚印的图片；竹叶、枫叶、月牙、梅花的图片。雪景图2、课件。课时安排：2课时【教学过程】课前活动...

  • 深圳部编版一年级语文上册《雪地里的小画家》教案设计

    1．生词卡片、课文歌曲、与课文内容一致的雪景动画、课文图画(小画家的图案 空出，以便同学粘贴小动物的脚印图、多媒体课件)。(教师) 2．预习课文；了解哪些动物也来雪地画画，哪些动物也冬眠。(学生) 课时安排 2课时。【深圳...

  • 部编版一年级语文上册第八单元 课文《雪地里的小画家》

    2.知道小动物的脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。【教学过程】一、创设情境，自读感知1.出示雪景图片，引导读好句子：下雪啦，下雪啦！ 2.揭示课题，齐读课题。 3.自由读课文...

  • 一年级语文《雪地里小画家》课文原文及教案

    1.生词卡片、课文歌曲、与课文内容一致的雪景动画、课文图画 （“小画家”的“图案”空出，以便同学粘贴小动物的脚印图、多媒体课 件）。（教师） 2.预习课文；了解哪些动物也来雪地“画画...

  • 《雪地里的小画家》教学设计 (北师大版一年级上册)

    ...说”进行教学。6、发散教学，突出重点 针对一年级学生形象思维占优势的特点，在教学第三句和第四句后，可启发学生：你还见过哪些小动物的脚印？

  • 一年级语文《雪地里的小画家》评课稿

    ...课的教学中，潘老师设计了多处句式练习的环节，如：用完整的话说说雪地里的小画家是谁？还有，我会说：“ 叽叽叽，我是（）我的脚印像（）等句式。这种拓展说话，让学生实施知识迁移，在生活...

  • 人教版小学语文一年级上册《雪地里的小画家》教学设计4

    （PPT动态雪景）。大树披着雪，大地盖着雪，雪天雪地，好一个白雪世界！今天，雪地里来了一群小画家，他们是谁？又都画了些什么呢？下面，我们就一起来走进课文，出示课题《雪地里的小画家》。...

  • 小学一年级语文《雪地里的小画家》教案

    教学时第一步是导入新课。师问：“小朋友，你们见过下雪吗？下雪的时候，你见到了哪些景色？”这里让学生充分表达大脑中所储存的信息，用自己的语言简单描述雪景。既培养了他们的说话能力，同时又诱发了他们...

一年级雪景小画家脚印

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