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一对一倾听
一对一倾听
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“一对一倾听”助教师重塑儿童观
具体来说，可尝试在“一对一倾听”中寻找到突破，让园长、教师在倾诉中看见自己，在倾听中看见幼儿，在双重体验下改变认知，相信每一个幼儿都是积极主动有能力的学习者。在“一对一倾听”研修和...
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“一对一倾听”如何听出质量
湖南大学幼儿园园长张静在进行“一对一倾听”。欧丹 摄 2022年2月，教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》，在关键指标“师幼互动”中提出，应“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历...
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一对一倾听
一对一倾听不仅是一种形式，更是关注幼儿、走进幼儿、发现幼儿的良好契机。通过一对一倾听，教师能发现很多被忽略的事情，也能拉近师幼之间的关系，更能理解幼儿的想法，为后续的教育做好铺垫。
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用好“马赛克方法”一对一倾听幼儿
2022年2月，教育部发布《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》），在“教育过程”的关键指标“师幼互动”中明确提出“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读...
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做好一对一倾听
【摘要】：<正>卢世轶：《评估指南》要求“教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验”，尽管教师在日常活动中有许多与幼儿的互动机会，但这些互动往往缺乏系统性和针对性，难以确保真正的...
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【分享】匿名免费一对一倾听陪伴—听说来这的人都变快乐了
所有的 Online Buddy 在上线前都要经过 BeenThere 内部的专业培训，掌握一对一沟通技巧，学会倾听，放下偏见。Online Buddy 与来访者对话时会用疏导的方式，一步步 引导来访者去了解其内心最...
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一对一倾听中班记录
一对一倾听与记录幼儿记录：教师记录：今天的区域活动学习时间里，郭欣怡来到了建构区的桌面组找了一个位置，自己开始进行建构游戏。刚开始她拿起了拼插玩具，拼差了一会又把玩具拆了下来，平铺...
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幼儿园倾听和一对一倾听的区别
1、对象不同：幼儿园倾听的对象是一群幼儿，而一对一倾听的对象是一个人。2、目的不同：幼儿园倾听的目的是帮助幼儿表达自己的情感、需求和想法，加强幼儿与幼儿之间的沟通和交流，促进幼儿的...
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什么是“一对一倾听”
教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出：重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动
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